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经典性条件反射是指在一定的刺激情境中，如果某种反应后果能满足个体需要，那么这种反应出现的几率就高。启示人们学习是一个尝试错误的过程，习惯的形成是对某种特定反应或行为进行肯定的结果。
参考答案和解析
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考题
根据俄国生理学家巴甫洛夫提出的“经典性条件反射理论”,以下说法中错误的是()
A.借助于某种刺激与某一反应之间的已有联系，经由练习可以建立起另一种中性刺激与同样反应之间的联系B.学习就是学会用一种新的方式对以前无关的刺激做出反应C.没有强化也会发生条件反射D.如果无条件刺激不再同条件刺激结合，那么暂时神经联系就会消失
考题
关于条件反射，陈述错误的是A、操作性条件反射的行为类型是属于随意的B、经典性条件反射的消退结果是条件刺激不再引起条件反应C、经典性条件反射的自动恢复是当训练到条件刺激不再引起条件反应后，就可进入"休息期"D、操作性条件反射的强化结果是行为出现率减少E、操作性条件反射的消退结果是反应的出现率下降
考题
关于泛化理解错误的是A、一个小孩被狗咬过之后，从此害怕所有带皮毛的东西是一种泛化B、泛化是对事物差异的反应，而辨别是对类似事物的反应C、泛化是某种刺激的条件反射习得之后，另外一些类似的刺激也会唤起这种反应D、与泛化互补的过程是辨别E、新刺激越是近似于原刺激，就越可能唤起泛化反应
考题
关于经典条件反射以下哪几项是正确的？（）A、将某种无关刺激物与非条件刺激物多次结合后形成的B、用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的现象C、某种情境刺激下出现的行为能得到强化而被保留下来的现象D、条件刺激与无条件刺激在时间上建立联结关系而形成的
考题
美国心理学家斯金纳认为反射可以在缺乏无条件刺激的情况下产生，它是在行为反应后紧跟着强化刺激（奖励），这种反应就有重复出现的可能性。通过操作愉快或不愉快的后果来改变行为的过程就称之为操作条件反射。操作条件反射具有工具性的作用，能够对环境发生一定的影响，所以又称为工具性条件反射。
考题
衰减的方法是指（）A、预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的不利后果，使人们按照要求的方式行事或避免不合乎要求的行为B、撤销对某种行为的正强化，以终止这种行为或降低这种行为出现的可能性C、当某种行为出现以后给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少甚至消除这种行为D、对某种行为给予肯定和奖赏，以增加其重复出现的可能性
考题
多选题有关桑代克的学习过程研究正确的说法有：（）A开创了动物实验心理学B学习是基于本能的尝试错误过程C学习就是一个反应与一种情境的联结的形成D学校教育就是要让学生形成正确的反应-情境联结
考题
单选题关于条件反射，陈述不正确的是（ ）。A
操作性条件反射的强化结果是行为出现率减少B
操作性条件反射的行为类型是属于随意的C
经典性条件反射的自动恢复是当训练到条件刺激不再引起条件反应后，就可进入“休息期”D
经典性条件反射的消退结果是条件刺激不再引起条件反应E
操作性条件反射的消退结果是反应的出现率下降
考题
单选题衰减的方法是指（）A
预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的不利后果，使人们按照要求的方式行事或避免不合乎要求的行为B
撤销对某种行为的正强化，以终止这种行为或降低这种行为出现的可能性C
当某种行为出现以后给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少甚至消除这种行为D
对某种行为给予肯定和奖赏，以增加其重复出现的可能性
考题
多选题关于经典条件反射以下哪几项是正确的？（）A将某种无关刺激物与非条件刺激物多次结合后形成的B用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的现象C某种情境刺激下出现的行为能得到强化而被保留下来的现象D条件刺激与无条件刺激在时间上建立联结关系而形成的
考题
多选题下列描述中，正确的是（）A辨别学习是学会识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应B信号学习是经典性条件作用，学习对某种信号作出某种反应C连锁学习是一系列刺激-反应的联合D言语联想学习也是一系列刺激-反应的联合
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