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武术的本质特性是游戏

参考答案和解析
攻防技击性
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考题 武术作为体育项目，动作具有攻防技击性是它的本质特性此题为判断题(对，错)。
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考题 “游戏仅仅被作为获取大纲要求所规定的知识的补充教学手段。教师常常像组织作业那样领导幼儿的游戏。”，这种游戏组织方式的理论基础是（）A、游戏的生物性本质观B、游戏的社会性本质观C、游戏的主体性本质观D、游戏的历史性本质观
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考题 认为游戏是儿童的本能活动，这种观点属于（）A、游戏的生物性本质观B、游戏的社会性本质观C、游戏的主体性本质观D、游戏的历史性本质观
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考题 下面不属于传统体育手段的是：（）A、游戏B、体操C、蹦极运动D、武术
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考题 学校体育主要包括（）。A、田径B、体操C、武术D、游戏E、冰雪运动
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考题 游戏因素与非游戏因素相结合是教学游戏的本质特点。
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考题 第一次以抽象的思辨方式，充分肯定儿童的生理性机制及功能在游戏中的作用，这种观点属于（）A、游戏的生物性本质观B、游戏的社会性本质观C、游戏的主体性本质观D、游戏的历史性本质观
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考题 前苏联游戏理论研究的典型特征是坚持游戏的（）A、生物性本质观B、社会性本质观C、主体性本质观D、科学性本质观
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考题 游戏作为生命本质的体现，是从游戏的心理学基础出发，表明是生命的自然本质。（）
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考题 武术的本质属性是它的体育性。
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考题 武术的本质特性是（）。A、艺术性B、技术性C、健身性D、攻防技击性
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考题 武术作为体育项目，（）是它的本质特性。
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考题 武术的本质功能是（）。A、比赛表演B、娱悦身心C、修身养性D、防身自卫
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考题 单选题下面不属于传统体育手段的是：（）A 游戏B 体操C 蹦极运动D 武术
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考题 单选题在小学低年级经常开展的体育项目是（）。A 武术B 田径C 体操D 游戏
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考题 多选题学校体育主要包括（）。A田径B体操C武术D游戏E冰雪运动
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考题 填空题武术作为体育项目，（）是它的本质特性。
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考题 判断题游戏作为生命本质的体现，是从游戏的心理学基础出发，表明是生命的自然本质。（）A 对B 错
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考题 单选题认为游戏是儿童的本能活动，这种观点属于（）A 游戏的生物性本质观B 游戏的社会性本质观C 游戏的主体性本质观D 游戏的历史性本质观
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考题 单选题武术的本质功能是（）。A 比赛表演B 娱悦身心C 修身养性D 防身自卫
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考题 判断题游戏因素与非游戏因素相结合是教学游戏的本质特点。A 对B 错
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考题 单选题武术起源于（）A 游戏B 战争C 体育运动D 生产劳动
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考题 填空题武术的本质特性是（）
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考题 判断题武术的本质属性是它的体育性。A 对B 错
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考题 问答题武术的本质特点是什么？
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考题 单选题第一次以抽象的思辨方式，充分肯定儿童的生理性机制及功能在游戏中的作用，这种观点属于（）A 游戏的生物性本质观B 游戏的社会性本质观C 游戏的主体性本质观D 游戏的历史性本质观
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考题 单选题“游戏仅仅被作为获取大纲要求所规定的知识的补充教学手段。教师常常像组织作业那样领导幼儿的游戏。”，这种游戏组织方式的理论基础是（）A 游戏的生物性本质观B 游戏的社会性本质观C 游戏的主体性本质观D 游戏的历史性本质观
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考题 单选题前苏联游戏理论研究的典型特征是坚持游戏的（）A 生物性本质观B 社会性本质观C 主体性本质观D 科学性本质观
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