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通俗的说,微课程既要包括需要学习的知识,还要包括掌握这些知识所需的相关支撑材料,甚至是使用的方法和过程。


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考题 具体地说,营销人员应掌握相关的知识不包括( )。 A.产品知识 B.市场知识 C.企业知识 D.人力资源知识

考题 某图书公司召开工作总结创新大会,负责编辑部工作的小路说,图书出版过程中,用于文字。校对的计算机程序越来越多了,这样就不必要求编辑和校对者熟练掌握出版专业基础知识。因此,在以后的工作和培训中,出版专业基础知识可以用其他重要的出版专业实务代替。以下哪项如果为真,能削弱小路的上述论证?( )Ⅰ.在图书出版过程中,使用计算机程序需要熟练掌握出版专业基础知识。Ⅱ.出版专业实务中已经包含了相关的基础出版知识。Ⅲ.出版专业基础知识是编辑和校对者所需要掌握的最基础知识,只有熟练掌握这些知识,才能进一步提高工作能力,才能使得图书质量得到保证。A.只有ⅡB.只有Ⅱ和ⅢC.只有Ⅰ和ⅢD.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

考题 有效的学科专业知识,不仅应体现在“量”的方面,更应体现在“质”的方面。根据有关研究,“质”的方面至少应包括()A教师除了系统掌握某一学科知识之外,还应掌握不同学科有机整合的知识B掌握结构化和情境化的学科专业知识C掌握关于学科专业知识的来源和背景、获取的途径和方法、最新发展等知识D掌握学科知识是如何体现在中小学课程中的知识,即“课程知识”

考题 《公安消防部队机关干部学习规定》中规定机关干部要学习掌握履行机关职能所需要的()知识。A、学习钻研本职岗位的专业知识B、学习掌握机关必备的业务知识C、学习领会上级下发的需要机关干部共同掌握的文件规定D、学习了解提高人文修养的自然文化知识E、学习汲取部队和官兵创造的新鲜经验

考题 学习是获取知识和()的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能,也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。A、掌握技能B、利用知识C、理解知识D、掌握技巧

考题 学生在小学科学课程中学习了有关“力”的知识,在初中、高中,甚至大学还要在不同层次上学习有关“力”的知识,这样的课程内容组织关注了()。A、知识体系B、学科逻辑C、学生心理顺序D、学生兴趣

考题 材料员必须掌握的材料管理知识不包括()。A、掌握材料采购、运输、储备、供应与仓库管理知识B、掌握施工现场材料的验收、保管、发放与耗用管理知识C、掌握材料计划的编制方法,熟悉材料核算基本知识D、掌握建筑构造基本知识和工程图识读方法

考题 新护士的岗前教育应包括()A、加强专科理论知识和相关知识的学习B、增加病历书写要求的课程C、三基培训D、以上均包括

考题 "学习的能力所包含的层面包括()A、对人类已经创造知识的继承和掌握能力B、去发现新知识和创造新知识的能力C、对于这些知识的转化能力D、对未知知识的好奇能力

考题 对检验医师的基本要求当中不包括()A、深刻理解《检验医学》的内涵B、学习掌握有关方法学方面的知识和技能C、学习和掌握检验仪器的维护和保养D、通过查房、会诊等途径积累临床经验E、要组织全院医护人员学习《检验医学》相关知识

考题 设计师首先需要掌握艺术与设计的知识技能,包括()技能、()技能及设计相关的理论知识。

考题 机关干部学习内容包括()。A、党的基本理论和路线、方针、政策B、学习公安消防部队职能使命和光荣传统C、学习掌握履行机关职能所需要的各种知识D、学习消防业务知识

考题 知识培训、文件学习指柜员除了掌握的专业业务知识、公司条款外,还要掌握法律、金融、医学等相关知识。

考题 下面关于建构主义理论的描述正确的一项是()A、学习过程不需要建构B、学习过程仅包括对新知识的建构C、学习过程仅包括对旧知识的重组D、学习过程同时包含两方面的建构,即对新知识的意义建构和对旧知识的重组

考题 布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括()。A、知识的获得B、知识的转化C、知识的评价D、知识的积累E、知识的掌握

考题 形式教育说认为,教学的主要任务是()。A、学习社会生活所需要的知识B、发展学生的智力C、进行道德教育D、学习知识和进行德育

考题 美术课程评价既要关注学生掌握美术知识、技能的情况,更要重视()等方面的评价。A、创新能力B、美术学习能力C、学习态度D、情感和价值观

考题 知识是对所学材料的记忆,包括对具体事实,方法,过程,()和()的回忆。

考题 中学教学过程的基本阶段包括()。A、引发学习动机B、感知和理解课程内容C、巩固知识和技能课D、应用知识和技能E、对学生掌握课程内容情况的检查和评定

考题 知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。

考题 多选题布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括()。A知识的获得B知识的转化C知识的评价D知识的积累E知识的掌握

考题 多选题机关干部学习内容包括()。A党的基本理论和路线、方针、政策B学习公安消防部队职能使命和光荣传统C学习掌握履行机关职能所需要的各种知识D学习消防业务知识

考题 单选题学生在小学科学课程中学习了有关“力”的知识,在初中、高中,甚至大学还要在不同层次上学习有关“力”的知识,这样的课程内容组织关注了()。A 知识体系B 学科逻辑C 学生心理顺序D 学生兴趣

考题 多选题中学教学过程的基本阶段包括()。A引发学习动机B感知和理解课程内容C巩固知识和技能课D应用知识和技能E对学生掌握课程内容情况的检查和评定

考题 单选题学习是获取知识和()的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能,也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。A 掌握技能B 利用知识C 理解知识D 掌握技巧

考题 单选题在教育部印发的《中学教师专业标准》中,要求教师“掌握所教学科课程标准…‘了解学生在学习具体学科内容时的认知特点”“掌握所教学科课程资源与校本课程开发的主要方法和策略”。这些知识属于( )A 学科知识B 通识知识C 学科教学知识D 学生发展知识

考题 单选题新护士的岗前教育应包括()A 加强专科理论知识和相关知识的学习B 增加病历书写要求的课程C 三基培训D 以上均包括

考题 多选题"学习的能力所包含的层面包括()A对人类已经创造知识的继承和掌握能力B去发现新知识和创造新知识的能力C对于这些知识的转化能力D对未知知识的好奇能力