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当我们进入某一学习空间后,有一些内容忽然激发了自身学习兴趣,由此进一步去探究和了解。这种学习目的不定、学习内容随机的学习环境叫做____________学习。


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更多 “当我们进入某一学习空间后,有一些内容忽然激发了自身学习兴趣,由此进一步去探究和了解。这种学习目的不定、学习内容随机的学习环境叫做____________学习。” 相关考题
考题 学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做【 】A.学习目的B.学习动机C.学习态度D.学习兴趣

考题 小学生学习动机的特点由哪些:() A、学习动机由不够明确向比较明确发展B、学习兴趣由学习的内容向学习的形式发展C、学习兴趣由学习的形式向学习的内容发展D、学习目标由近景向远景发展

考题 学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做()A、学习目的B、学习动机C、学习态度D、学习兴趣

考题 学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的学习方案是A.学习策略B.学习目标C.学习过程D.学习内容

考题 学生基于自身兴趣,在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是( )。A.合作学习B.探究学习C.小组学习D.实践学习

考题 探究学习的课堂内容即探究内容是探究学习目标的载体,是选择学习材料、安排教学环境和教学条件的依据。() 此题为判断题(对,错)。

考题 推动学生学习的内部动力是( )。A.学习动机B.学习兴趣C.学习目的D.学习内容

考题 小学生学习动机的特点的表述错误的是:()A、学习动机由不够明确向比较明确发展B、学习兴趣由学习的内容向学习的形式发展C、学习兴趣由学习的形式向学习的内容发展D、学习目标由近景向远景发展

考题 小学儿童学习兴趣的主要特点有( )。A.最初对学习的外部活动感兴趣,以后逐渐对学习内容更感兴趣B.最初的学习兴趣是不分化的,以后逐渐产生对不同学科内容有不同兴趣C.对抽象的理论有浓厚的兴趣D.游戏在低年级学习兴趣上起一定作用,中年级以后这种作用逐渐降低

考题 在体育教师的指导下,学生根据自身的条件和需要,制定目标、选择内容、规划步骤,从而完成学习目标的模式属于( ) A.探究式学习 B.发现式学习 C.自主式学习 D.领会式学习

考题 教师向学生讲授学习内容,学生利用已有的知识去理解意义,这种学习方式是( ) A.接受学习 B.发现学习 C.被动学习 D.机械学习

考题 在体育教学过程中……的指导有( )。A、自主学习法探究学习法兴趣学习法 B、自主学习法探究学习法合作学习法 C、自主学习法兴趣学习法合作学习法 D、兴趣学习法探究学习法合作学习法

考题 ()是学习者对学习目标、学习内容、学习方式乃至学习评价的自主建构、选择、监控、反思和调节的方式。A、合作学习B、探究学习C、自主学习D、发现学习

考题 学习计划的的内容包括()。A、学习目的;B、学习理念;C、学习内容;D、时间安排。

考题 在生活中培养幼儿良好学习习惯的主要内容是培养孩子的()。A、学习兴趣B、学习方式C、学习方法D、学习内容

考题 学习计划的内容包括()。A、学习目的B、学习理念C、学习内容D、时间安排

考题 学习内容以定论的形式直接呈现的学习方式属于()。A、接受学习B、启发学习C、探究学习D、发现学习

考题 相对于接受学习而言,()是指学生自己有目的的学习,对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我控制的学习方式。

考题 推动学生学习的内部动力是( )。A、学习动机B、学习兴趣C、学习目的D、学习内容

考题 学习积极性的核心内容是()A、学习兴趣B、学习动机C、学习方法D、学习过程

考题 教会学生学会学习的关键在于()。A、学习兴趣的激发B、学习策略的获得和改进C、学习动机的维持D、学习内容的改进

考题 学生基于自身兴趣,在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是()。A、探究学习B、合作学习C、小组学习D、实践学习

考题 单选题学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做()A 学习目的B 学习动机C 学习态度D 学习兴趣

考题 填空题相对于接受学习而言,()是指学生自己有目的的学习,对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我控制的学习方式。

考题 单选题推动学生学习的内部动力是( )。A 学习动机B 学习兴趣C 学习目的D 学习内容

考题 单选题学习内容以问题的形式间接呈现的学习方式属于()。A 接受学习B 启发学习C 探究学习D 发现学习

考题 单选题学生基于自身兴趣,在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是()。A 探究学习B 合作学习C 小组学习D 实践学习

考题 单选题()是学习者对学习目标、学习内容、学习方式乃至学习评价的自主建构、选择、监控、反思和调节的方式。A 合作学习B 探究学习C 自主学习D 发现学习