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【单选题】女性，45岁。小学文化。刚刚得知自己被诊断为原发性支气管肺癌。询问护士：“我是不是活不了多久了”针对该患者的心理护理，错误的是（）
A．耐心倾听患者的诉说
B．讲解有关痰病知识及治疗措施
C．安排家庭成员和朋友定期看望患者
D．指导患者立遗嘱，安排后事
E．安慰患者，保持积极情绪
参考答案和解析
A
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考题
患者，女，45岁。刚刚知晓自己被诊断为原发性支气管肺癌。询问护士：“我是不是活不了多久了?"针对该患者的心理护理，错误的是A.耐心倾听患者的诉说B.讲解有关疾病知识及治疗措施C.安排家庭成员和朋友定期看望患者D.指导患者立遗嘱，安排后事E.安慰患者，保持积极情绪
考题
患者女性，43岁。近半年感到生不如死，在路上踩死了蚂蚁，感到自己罪恶深重，想要自杀。该表现属于A、嫉妒妄想B、罪恶妄想C、夸大妄想D、关系妄想E、物理影响妄想针对该患者的情况，首优的护理诊断是A、有暴力行为的危险B、思维过程改变C、社交孤立D、有受伤的危险E、精神困扰对该患者实施的护理中，最重要的是A、生活护理B、心理护理C、安全护理D、症状护理E、药物治疗护理
考题
患者，女，45岁。小学文化，刚刚知晓自己被诊断为原发性支气管肺癌，询问护士：“我是不是活不了多久了？”针对该患者的心理护理，错误的是（ ）。A.耐心倾听患者的诉说B.讲解有关疾病知识及治疗措施C.安排家庭成员和朋友定期看望患者D.指导患者立遗嘱安排后事E.安慰患者，保持积极情绪
考题
患者，女性，63岁。被诊断为“重型I度子宫脱垂”，想社区卫生服务点的护士咨询：非手术治疗的护理措施。社区护士在卫生宣传栏刊出“怎样预防子宫脱垂?”针对该患者的措施是()。A.避免多孕多胎B.产后体操锻炼C.避免就站就蹲D.激素替代疗法E.控制咳嗽便秘
考题
护士收集健康资料的目的，错误的是A．了解患者的隐私，为确立护理诊断提供依据B．为制订护理计划提供依据C．为评价护理效果提供依据D．为了解患者的心理特征，选择护理实施方法提供依据E．为护理科研积累资料
考题
患者，63岁。被诊断为"重度Ⅰ度子宫脱垂"，向社区卫生服务点护士咨询非手术治疗的护理措施。社区护士在卫生宣传栏刊出"怎样预防子宫脱垂？"针对该患者的措施是A、避免多孕多胎B、产后体操锻炼C、避免久站久蹲D、激素替代疗法E、控制咳嗽便秘
考题
患者，女性，30岁，诊断为病毒性心肌炎1天。患者对自己所患疾病疑虑重重，多次询问护士，“我的病是怎么得的?我的病可以好吗?”该患者目前最主要的护理问题是()。
A.知识缺乏
B.活动无耐力
C.疼痛
D.体温过高
考题
患者，女，45岁。小学文化。刚刚知晓自己被诊断为原发性支气管肺癌，询问护士：“我是不是活不了多久了？”针对该患者的心理护理，错误的是()A:耐心倾听患者的诉说B:讲解有关疾病知识及治疗措施C:安排家庭成员和朋友定期看望患者D:指导患者立遗嘱安排后事E:安慰患者，保持积极情绪
考题
患者男，30岁，在得知自己被确诊为白血病时，忍不住失声痛哭。这时护士走向患者，递给患者面巾纸，并轻轻拍拍患者的肩膀。本题知识点：第四节-护理工作中的非语言沟通,
该护士的沟通形式属于
A、仪表
B、目光
C、体触
D、微笑
E、体态
考题
患者男性，57岁。门诊时得知自己患上肺癌，眼神呆滞，反应迟钝，反复询问医生诊断是否有误。次日，该患者又去另一家医院就诊。目前其所处的心理分期属于（ ）A、磋商期B、愤怒期C、否认期D、接受期E、抑郁期
考题
患者，女，40岁，初中文化。刚被诊断为宫颈癌，十分忧虑，问护士：“我是不是快死了？”针对该患者的护理，正确的是：（）A、闭口不谈B、安慰患者，倾听患者内心的想法C、让患者去问医生D、指导患者安排后事E、限制家属探视
考题
患者，男，72岁，小学文化，农民。既往有高血压、慢性支气管炎病史，近日咳嗽加重入院，诊断为慢性支气管炎、高血压。责任护士为了制定护理计划收集资料，准备与患者话，你认为：
应怎样开始交谈?
考题
患者，男，72岁，小学文化，农民。既往有高血压、慢性支气管炎病史，近日咳嗽加重入院，诊断为慢性支气管炎、高血压。责任护士为了制定护理计划收集资料，准备与患者话，你认为：
交谈前护士应做什么准备?
考题
马先生，57岁，油漆工人，因咳嗽、咳血性痰、胸痛、体重下降2个月，加重1周，病情沉重，入院后检查，诊断为晚期支气管肺癌，病人情绪低落，经常询问护士有关咳血性痰方面的问题，反复对护士说“不，可能医生搞错了，我不可能是癌症！”作为责任护士，你应做哪些护理工作？
考题
患者，女性，56岁，小学文化。诊断为胆囊结石，拟在腹腔镜下行胆囊切除术，当患者得知手术方式后，反复向病友和医务人员打听腹腔镜手术的相关情况。经过积极的术前准备，顺利地完成了手术，术后出现腰背部、肩部疼痛。针对上述护理诊断或问题的主要护理措施是（）.A、减轻或控制疼痛B、降低体温C、减轻焦虑D、消除恐惧E、提供相关知识
考题
问答题患者，男，72岁，小学文化，农民。既往有高血压、慢性支气管炎病史，近日咳嗽加重入院，诊断为慢性支气管炎、高血压。责任护士为了制定护理计划收集资料，准备与患者话，你认为：
应怎样开始交谈?
考题
问答题患者，男，72岁，小学文化，农民。既往有高血压、慢性支气管炎病史，近日咳嗽加重入院，诊断为慢性支气管炎、高血压。责任护士为了制定护理计划收集资料，准备与患者话，你认为：
交谈前护士应做什么准备?
考题
单选题患者，女，40岁，初中文化。刚被诊断为宫颈癌，十分忧虑，问护士：“我是不是快死了？”针对该患者的护理，正确的是：（）A
闭口不谈B
安慰患者，倾听患者内心的想法C
让患者去问医生D
指导患者安排后事E
限制家属探视
考题
问答题马先生，57岁，油漆工人，因咳嗽、咳血性痰、胸痛、体重下降2个月，加重1周，病情沉重，入院后检查，诊断为晚期支气管肺癌，病人情绪低落，经常询问护士有关咳血性痰方面的问题，反复对护士说“不，可能医生搞错了，我不可能是癌症！”作为责任护士，你应做哪些护理工作？
考题
单选题护士收集健康资料的目的，错误的是（ ）。A
了解患者的隐私，为确立护理诊断提供依据B
为制订护理计划提供依据C
为评价护理效果提供依据D
为了解患者的心理特征，选择护理实施方法提供依据E
为护理科研积累资料
考题
单选题患者，女，45岁 。小学文化 。刚刚知晓自己被诊断为原发性支气管肺癌，询问护士：“我是不是活不了多久了？”针对该患者的心理护理，错误的是( )A
耐心倾听患者的诉说B
讲解有关疾病知识及治疗措施C
安排家庭成员和朋友定期看望患者D
指导患者立遗嘱安排后事E
安慰患者，保持积极情绪
考题
单选题患者，女性，56岁，小学文化。诊断为胆囊结石，拟在腹腔镜下行胆囊切除术，当患者得知手术方式后，反复向病友和医务人员打听腹腔镜手术的相关情况。经过积极的术前准备，顺利地完成了手术，术后出现腰背部、肩部疼痛。针对上述护理诊断或问题的主要护理措施是（）.A
减轻或控制疼痛B
降低体温C
减轻焦虑D
消除恐惧E
提供相关知识
考题
单选题患者男，30岁，在得知自己被确诊为白血病时，忍不住失声痛哭。这时护士走向患者，递给患者面巾纸，并轻轻拍拍患者的肩膀。 该护士的沟通形式属于( )A
体态B
仪表C
目光D
体触E
微笑
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