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用表格或思维导图等形式（也可自创形式）对本单元重点内容进行梳理，详简得当。
参考答案和解析
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更多 “用表格或思维导图等形式（也可自创形式）对本单元重点内容进行梳理，详简得当。” 相关考题
考题
知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?()
A.文字梳理，重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次，同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程，巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来
考题
将幼儿园三学年(或四学年)的科学教育内容编排成若干个单元,每个单元从内容到形式都注重体现知识的系统性与学前儿童发展的连续性。每个单元又突出一个重点,围绕重点设计多种活动内容和形式,这是根据科学教育的各个领域选编内容。()
此题为判断题(对，错)。
考题
关于表格的说法，正确的是( )。A．按“Shift”键的同时用鼠标单击欲选定的单元格则可以选定若干分散的单元格B．如果表格中包含合并单元格，也能对其进行排序C．表格和图层之间不能进行转换D．可以将Excel等软件处理过的数据导入网页上的表格
考题
思维导图是用图解的形式和网状的结构，加上关键图像，对信息进行储存、组织和优化的思维工具。江老师在知道朋友的女儿使用“思维导图”写作文获得成功后，针对班上同学害怕写作文的现状，江老师决定尝试将“思维导图”应用于作文教育。他查阅有关“思维导图”的文献资料后，先引导学生如何画思维导图，然后引导学生利用”思维导图“进行写作。经过一段时间的训练，学生不再害怕写作文，在作文中的叙述也变得言之有物和言之有序。江老师遂将他的研究成果与同事分享。
从教育行动研究的角度分析，江老师的行为：A.江老师的研究符合教育行动研究的要求
B.思维导图“的运用提高了学生的写作水平
C.教育行动研究无需公开研究成果
D.教育行动研究无需持续进行
考题
关于表格的说法，正确的是（）A、表格和图层之间不能进行转换B、如果表格中包含合并单元格，也能对其进行排序C、按“Shift”键的同时用鼠标单击欲选定的单元格则可以选定若干分散的单元格D、可以将Excel等软件处理过的数据导入网页上的表格
考题
文本信息加工的基本要点是（） ①为组织文本的内容结构和突出主要信息，需要确定文本的版面、设置字体和段落的格式并进行适当的修改、编辑； ②为清晰地描述一个过程，可以使用更为直观的流程图； ③对于分类组织比较清晰的事物，可考虑用表格形式来表达文本信息； ④为描述事物之间的关系，使用思维导图更有助于理清脉络，更符合人们的思维习惯。A、①③④B、①②③④C、①②③D、①③
考题
将幼儿园三学年（或四学年）的科学教育内容编排成若干个单元，每个单元从内容到形式都注重体现知识的系统性与学前儿童发展的连续性。每个单元又突出一个重点，围绕重点设计多种活动内容和形式，这是根据科学教育的各个领域选编内容。
考题
单选题文本信息加工的基本要点是（） ①为组织文本的内容结构和突出主要信息，需要确定文本的版面、设置字体和段落的格式并进行适当的修改、编辑； ②为清晰地描述一个过程，可以使用更为直观的流程图； ③对于分类组织比较清晰的事物，可考虑用表格形式来表达文本信息； ④为描述事物之间的关系，使用思维导图更有助于理清脉络，更符合人们的思维习惯。A
①③④B
①②③④C
①②③D
①③
考题
单选题关于思维导图下列表述不正确的是（）。A
思维导图又叫心智图或概念图B
思维导图可以有效的提高学习效率C
思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达D
思维导图可以激发联想和创意
考题
单选题房地产经纪机构对本机构业务类信息的整理，通常采取（）的形式。A
文字B
表格C
照片D
统计图
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