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3、根据学习金字塔理论，以下哪种学习方式学习内容平均保持率最高。？

A．教授给他人

B．实践

C．讨论

D．演示

参考答案和解析
讨论;实践;教授给其他人
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考题 某老师在作经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及学习情境创设的重要性，那么这位老师更多地受以下哪种学习的影响?( )A.联结学习理论B.认知学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论
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考题 根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（ ）。A．言语联结学习B．解决问题学习C．规则学习D．概念学习
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考题 根据加涅对学习的分类,以下学习类型中,所处水平最高的是()。 A、表征学习B、信号学习C、动作连锁学习D、问题解决学习
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考题 根据学习的金字塔理论，在被动学习中，学习内容评级留存率最低的是：A.听讲 B.阅读 C.视听 D.演示
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考题 秘书进行理论学习的内容是（ ）。A.政治理论的学习 B.实践理论的学习 C.经济理论的学习 D.文艺理论的学习 E.业务理论的学习
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考题 格式塔学习理论属于哪种学习理论流派？（）A、行为主义学习理论B、认知主义学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论
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考题 我国学者冯忠良等人，根据（）的不同，把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三大类。A、学习内容B、学习结果C、学习目标D、学习方式
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考题 美国心理学家布鲁姆，根据（）的不同，把学习分为认知学习、情感学习和动作技能学习三大类。A、学习内容B、学习结果C、学习目标D、学习方式
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考题 美国心理学家奥苏伯尔，根据（）的不同，把学习分为接受学习和发现学习。A、学习内容B、学习结果C、学习目标D、学习方式
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考题 将学习分成内隐学习和外显学习的依据是（）A、根据学习的意识水平不同B、根据学习进行方式的不同C、根据学习复杂程度的不同D、根据学习内容的不同
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考题 学习的现象极为复杂，根据内容的差异可以将学习分为知识学习、技能学习与（）A、理论规范学习B、行为规范学习C、社会规范学习D、实验规范学习
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考题 奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？
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考题 根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（）。A、言语联结学习B、解决问题学习C、规则学习D、概念学习
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考题 （）根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习；根据学习内容及其与学习者原有的关系，将学习分为意义学习和机械学习。A、加涅B、布卢姆C、桑代克D、奥苏伯尔
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考题 为人师表，符合哪种学习理论（）。A、联结学习理论B、现代认知学习理论C、顿悟学习理论D、社会学习理论
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考题 哪种学习理论认为：学习应该从现有认知水平出发，利用已有经验来学习新的知识（）。A、联结学习理论B、现代认知学习理论C、顿悟学习理论D、社会学习理论
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考题 从观察别人的行为中进行学习，这符合哪种学习理论（）。A、联结学习理论B、现代认知学习理论C、顿悟学习理论D、社会学习理论
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考题 奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）；根据学习内容和学生已有知识经验之间的关系把学习分为（）。
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考题 单选题某老师在做经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及学习情境创设的重要性，那么这位老师更多地受以下哪种学习理论的影响( )A 联结学习理论B 认知学习理论C 人本主义学习理论D 建构主义学习理论
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考题 单选题根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（）。A 言语联结学习B 解决问题学习C 规则学习D 概念学习
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考题 单选题美国心理学家奥苏伯尔，根据（）的不同，把学习分为接受学习和发现学习。A 学习内容B 学习结果C 学习目标D 学习方式
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考题 单选题美国心理学家布鲁姆，根据（）的不同，把学习分为认知学习、情感学习和动作技能学习三大类。A 学习内容B 学习结果C 学习目标D 学习方式
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考题 单选题将学习分成内隐学习和外显学习的依据是（）A 根据学习的意识水平不同B 根据学习进行方式的不同C 根据学习复杂程度的不同D 根据学习内容的不同
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考题 单选题哪种学习理论认为：学习应该从现有认知水平出发，利用已有经验来学习新的知识（）。A 联结学习理论B 现代认知学习理论C 顿悟学习理论D 社会学习理论
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考题 单选题从观察别人的行为中进行学习，这符合哪种学习理论（）。A 联结学习理论B 现代认知学习理论C 顿悟学习理论D 社会学习理论
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考题 单选题为人师表，符合哪种学习理论（）。A 联结学习理论B 现代认知学习理论C 顿悟学习理论D 社会学习理论
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考题 问答题奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？
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考题 单选题乌鸦喝水符合下列哪种学习理论：（）A 联结学习理论B 现代认知学习理论C 顿悟学习理论D 社会学习理论
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