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班婕妤的《怨歌行》是一首几乎没有争议的“怨而不怒”的好诗。


参考答案和解析
本题答案:D
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考题 下列例句 防 字用其本义的是( ) A吾闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。B以礼义防民。C视俗而施教,察失而立防。D以防止水。

考题 下列从创造的想象角度对王昌龄《长信怨》一诗的理解和分析,不正确的是A. 诗中“奉帚”、“金殿”、“玉颜”、“寒鸦”、“日影”、“团扇”、“徘徊”等,在独立时都不是创造的想象,可见《长信怨》的创作不一定用创造的想象。B.“怨”是一个抽象的字,而王昌龄的“玉颜不及寒鸦色,犹带昭阳日影来”却运用创造的想象,画出一个如在目前的“怨”的情境,从而完成了一次艺术创造。C. 诗中“团扇”这一意象的使用,在班婕妤笔下起于类似联想,而王昌龄诗中则起于接近联想,所以同一意象不同的作者使用时可以有不同的类型。D.班婕妤没有将君恩的中断与失宠之悲直接表露,而以“团扇”自比,托物以言其志,这也是一种创造的想象。

考题 对王昌龄《长信怨》一诗的理解和分析有误的一项是( )。A.“怨”,是一个抽象的字,而王昌龄的“玉颜不及寒鸦色,犹带昭阳日影来”却运用创造的想象,不言怨而怨自见,从而完成了一次艺术创造B.诗中“奉帚”、“金殿”、“玉颜”、“寒鸦”、“日影”、“团扇”、“徘徊”等,在独立时都不是创造的想象,可见《长信怨》的创作不一定用创造的想象C.班婕妤以“团扇”自比,托物以言其志,这也是一种创造的想象D.诗中“团扇”这一意象的使用在王昌龄诗中起于接近联想

考题 《全唐诗》中,唯一一个现存诗仅一首的诗人,即《春怨》的作者是?

考题 赵飞燕《归风送远》与班婕妤《怨歌行》一时瑜亮,此《怨歌行》有一个别名,它作为红颜薄命、佳人失宠的借代,此别名是?

考题 “秦楼月,年年柳色,灞陵伤别。”出自李白的哪一首作品?()A、《长门怨》B、《忆秦娥》C、《悲歌行》

考题 李白的《玉阶怨》是一首()A、律诗B、绝句C、近体诗D、古体诗

考题 “求仁而得仁,又何怨”中“怨”的含义是()。A、别离B、埋怨C、仇恨D、悔恨

考题 目前现存最早的宫怨诗是?()A、班婕妤《怨歌行》B、王昌龄《长信秋词》C、谢朓《玉阶怨》D、刘长卿《长门怨》

考题 怨敌因我们而堕落受苦,那我们会不会有恶报呢?修行人依靠怨敌的伤害而修安忍,怨敌是否也会因之而得到利益?请详细分析。

考题 “居高声自远,非是藉秋风”出自虞世南的哪部作品?()A、《咏蝉》B、《结客少年场行》C、《怨歌行》

考题 汉代经学家提出创作诗歌的原则是()A、怨而不怒B、歌功颂德C、“美刺”D、温柔敦厚

考题 前赤壁赋》中主、客经过相互辩驳,最后归于()A、怒而怨B、泣而悲C、喜而笑D、愁而忧

考题 ()以下哪位红学家提出《红楼梦》是一部“怨而不怒的书”?A、胡适B、俞平伯C、吴世昌D、周汝昌

考题 下列作品中,表现了作者“哀而不伤,怨而不怒”的人生态度的散文是()。A、《太阳下的风景》B、《怀念萧珊》C、《记波外翁》D、《下放记别》

考题 体现了“哀而不伤,怨而不怒”的风格的散文是()的()

考题 下列哪篇散文表现了作者“哀而不伤,怨而不怒”的人生态度?()A、《怀念萧珊》B、《下放记别》C、《记波外翁》D、《太阳下的风景》

考题 填空题来归相怒怨,____。

考题 单选题“求仁而得仁,又何怨”中“怨”的含义是()。A 别离B 埋怨C 仇恨D 悔恨

考题 单选题目前现存最早的宫怨诗是?()A 班婕妤《怨歌行》B 王昌龄《长信秋词》C 谢朓《玉阶怨》D 刘长卿《长门怨》

考题 问答题赵飞燕《归风送远》与班婕妤《怨歌行》一时瑜亮,此《怨歌行》有一个别名,它作为红颜薄命、佳人失宠的借代,此别名是?

考题 填空题体现了“哀而不伤,怨而不怒”的风格的散文是()的()

考题 单选题“居高声自远,非是藉秋风”出自虞世南的哪部作品?()A 《咏蝉》B 《结客少年场行》C 《怨歌行》

考题 单选题汉代经学家提出创作诗歌的原则是()A 怨而不怒B 歌功颂德C “美刺”D 温柔敦厚

考题 判断题班婕妤是中国辞赋发展史上极少的女作家之一,也是五言诗的创造者之一。她的诗有《怨歌行》,也称《团扇诗》。A 对B 错

考题 单选题李白的《玉阶怨》是一首()A 律诗B 绝句C 近体诗D 古体诗

考题 单选题“秦楼月,年年柳色,灞陵伤别。”出自李白的哪一首作品?()A 《长门怨》B 《忆秦娥》C 《悲歌行》

考题 单选题下列作品中,表现了作者“哀而不伤,怨而不怒”的人生态度的散文是()。A 《太阳下的风景》B 《怀念萧珊》C 《记波外翁》D 《下放记别》