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1、结合埃里克森的人格发展八阶段理论谈谈自己当前所处的心理发展阶段所面临的心理危机,以及如何解决此阶段的心理发展危机?


参考答案和解析
信任感对不信任感(0-1ˆ )
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考题 弗洛伊德理论在护理实践中应用的意义是( )A.评估病人不同发展阶段的心理社会危机B.了解健康人格形成过程中的心理需求C.鼓励个体自立自强和自己做决定D.协助病人发展健全人格E.有目的地影响和改变病人

考题 埃里克森的人格发展阶段理论中提出前五个阶段的发展危机各是什么?

考题 按照艾里克森的发展阶段理论,青年期解决的心理危机是__________。

考题 埃里克森认为,每个个体发展中在不同阶段都会有不同的心理社会危机。() 此题为判断题(对,错)。

考题 埃里克森认为,心理发展的每一个阶段都有危机,这些阶段性的危机并不会影响下一个阶段的发展。()

考题 艾里克森划分人格发展阶段的标准是( )。A.力比多B.心理社会危机C.自我的调节作用D.心理防御机制

考题 艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是( )。A.心理社会危机B.心理防御机制C.性心理冲突D.力比多

考题 艾里克森划分人格发展阶段的标准是()。(2011-05)A:力比多发挥作用 B:心理社会危机 C:自我的调节作用 D:心理防御机制

考题 用“心理社会危机”来划分人格发展阶段的学者是( )。 A、弗洛伊德 B、皮亚杰 C、艾里克森 D、罗杰斯

考题 艾里克森划分人格发展阶段的标准是(  )。单选A. 力比多发挥作用 B. 心理社会危机 C. 自我的调节作用 D. 心理防御机制

考题 埃里克森划分人格发展阶段的标准是( )。 (A)力比多发挥作用 (B)心理社会危机 (C)自我的调节作用 (D)心理防御机制

考题 艾里克森划分人格发展阶段的依据是()。A.社会化程度 B.心理防御机制 C.自我的调节作用 D.心理社会危机

考题 试述埃里克森的心理社会发展阶段理论中的前五个阶段冲突的问题,结合自己的工作,就其中的某一阶段谈谈成人的教育任务的策略。

考题 埃里克森的人格发展结论论,重点识记各阶段的发展危机,发展顺利与发展障碍的心理特征是什么?

考题 艾里克森划分人格发展阶段的标准是()。A、力比多B、心理社会危机C、自我的调节作用D、心理防御机制

考题 弗洛伊德理论在护理实践中应用的意义在于()。A、协助病人发展健全人格B、评估病人不同发展阶段的心理社会危机C、鼓励个体自立自强和自己做决定D、了解健康人格形成过程中的心理需求E、有目的地影响和改变病人

考题 简述埃里克森的心理社会发展阶段(人格)理论给我们的教育启示。

考题 埃里克森提出,人格发展的每一阶段都面临着需要解决的心理社会危机。在中学阶段学生面临的心理社会危机是()。A、自主感与羞耻感B、主动感与内疚感C、勤奋感与自卑感D、同一性与角色混乱

考题 艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是( )。A、心理社会危机B、心理防御机制C、性心理冲突D、力比多

考题 埃里克森认为划分心理发展阶段的主要标准是()。A、“性”的发展B、矛盾或危机C、智力的内化D、言语的发展

考题 单选题艾里克森划分人格发展阶段的标准是()。A 力比多B 心理社会危机C 自我的调节作用D 心理防御机制

考题 单选题埃里克森提出,人格发展的每一阶段都面临着需要解决的心理社会危机。在中学阶段学生面临的心理社会危机是()。A 自主感与羞耻感B 主动感与内疚感C 勤奋感与自卑感D 同一性与角色混乱

考题 问答题简述埃里克森的心理社会发展阶段(人格)理论给我们的教育启示。

考题 问答题试述埃里克森的心理社会发展阶段理论中的前五个阶段冲突的问题,结合自己的工作,就其中的某一阶段谈谈成人的教育任务的策略。

考题 单选题埃里克森认为划分心理发展阶段的主要标准是(  )。A “性”的发展B 矛盾或危机C 智力的内化D 言语的发展

考题 填空题按照艾里克森的发展阶段理论,青年期解决的心理危机是()。

考题 问答题如何理解埃里克森的心理社会性人格发展理论?

考题 单选题艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是( )。A 心理社会危机B 心理防御机制C 性心理冲突D 力比多