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2、现今对古埃及数学的认识,主要来自于什么?
A.莱茵德纸草书和莫斯科纸草书
B.莱茵德纸草书和数学泥板书
C.数学泥板书和几何原本
D.莫斯科纸草书和几何原本
参考答案和解析
莱茵德纸草书和莫斯科纸草书
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考题
运用认识论相关原理分析下列问题: ①既然在数学领域2+5=7是颠扑不破的,为什么在艺术领域2+5=10000也是可能的? ②在认识活动中,正确处理理性与非理性的关系对科学创新有何重要意义?
考题
建构小学数学课堂教学策略的依据主要包括()。
A、对学生学习数学成绩的要求B、对小学数学教育价值追求的基本认识C、对儿童学习数学过程的认识和理解D、对课堂学习过程的理解和诠释E、对教师自身价值的认识
考题
填空题关于古埃及数学的知识,主要来源于()。
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