考题
_____,明我长相忆。《梦李白二首一》
A.见我故人遇B.故人入我梦C.三夜频梦君D.故人官就此
考题
太极构图具有浓厚的( )色彩。A.古朴B.现代C.旋律D.向心
考题
公文的语言应该是【】A．准确简洁B．华丽流畅C．威严有力D．古朴典雅
考题
公文的语言应当（ ）。A．诙谐幽默B．古朴典雅C．庄重规范D．华丽流畅
考题
公文的语言应当是（ ）的。A.庄重严谨
B.华丽流畅
C.威严有力
D.古朴典雅
考题
杜甫诗句“故人入我梦，明我长相忆。君今在罗网，何以有羽翼”中“故人”指的是谁？
考题
健美操与音乐的共同之处是（）。A、旋律B、节奏C、意境
考题
公文的语言应当（）。A、诙谐幽默B、古朴典雅C、庄重规范D、华丽流畅
考题
下列（）属于《过故人庄》的特征。A、修辞美B、有意境C、体现事件的过程D、有哲理性
考题
一套音乐中一定要清楚体现主旋律，其中最少一次来体现出主旋律。
考题
"儿童相见不相识"的诗句出自（）A、《回乡偶书》B、《九月九日忆山东兄弟》C、《秋兴》D、《过故人庄》
考题
《楚辞》中的《山鬼》一篇描述了一位女神失恋的悲哀，灵动婉丽，意境优美。
考题
音乐编创题：为下面诗词创作旋律。要求：旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。九月九日亿山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
考题
音乐编创题：为《清明》创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
考题
音乐编创题：为下面诗词创作旋律。要求：旋律流畅，音乐形象符合诗词的意境。江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
考题
音乐编创题：为《静夜思》歌词创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
考题
公文的语言应当是（）。A、庄重严谨B、华丽流畅C、威严有力D、古朴典雅
考题
与西洋歌剧相比，中国戏剧的特征是（）。A、旋律上更加灵动B、大量运用拖腔C、语言的节奏形式丰富D、语音声乐更美
考题
问答题音乐编创题：为《静夜思》歌词创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
考题
单选题公文的语言应该是（ ）。A
庄重严谨B
华丽流畅C
威严有力D
古朴典雅
考题
单选题公文语言的主要特点是（）。A
庄重、严谨B
华丽、流畅C
威严、有力D
古朴、典雅
考题
问答题音乐编创题：为下面诗词创作旋律要求：旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。黄鹤楼送孟浩然之广陵千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
考题
问答题音乐编创题：为下面诗词创作旋律。要求：旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。九月九日亿山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
考题
问答题音乐编创题：为下面诗词创作旋律。要求：旋律流畅，音乐形象符合诗词的意境。江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
考题
问答题音乐编创题：为《清明》创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
考题
问答题杜甫诗句“故人入我梦，明我长相忆。君今在罗网，何以有羽翼”中“故人”指的是谁？
考题
单选题健美操与音乐的共同之处是（）。A
旋律B
节奏C
意境
考题
单选题公文的语言应当（）。A
诙谐幽默B
古朴典雅C
庄重规范D
华丽流畅