考题
从课堂中学和教的角度，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点 ( )A．珍妮特?沃斯B．布鲁纳C．泰勒D．布鲁姆
考题
从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点？【 】A．珍妮特?沃斯B．布鲁纳C．布鲁姆D．泰勒
考题
主张“教育即生活”， “教育即生长”， “在做中学”观点的教育家是（ ）A．夸美纽斯B．卢梭C．赫尔巴特D．杜威
考题
提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫
考题
主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是（ ）A．布鲁纳B．赫尔巴特C．杜威D．杨贤江
考题
什么是帮助学生在做中学,如何帮助学生在做中学。
考题
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基长期任教的学校是()。
A、基辅中学B、巴库中学C、帕夫雷什中学D、别林斯基中学
考题
下列哪位教育家在《民主主义与教育》中强调“儿童中心”，提出了“做中学”的做法，开创了“现代教育派”?( )A.夸美纽斯B.杜威C.布鲁纳D.苏霍姆林斯基
考题
张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是（）。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特C.康德 D.杜威
考题
?主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是布鲁纳。（ ）?
考题
以下属于教育家杜威的观点是（ ）A.普及义务教育
B.教育即生长
C.教育即生活
D.教育性教学原则
E.“做中学”
考题
从课堂中学和教的角度，教学应包括“三重四面’’，这是下列哪位人物的观点？（ ）
A、 珍妮特.沃斯
B、 布鲁纳
C、 泰勒
D、 布鲁姆
考题
美国教育家杜威提出“从做中学”的教育思想，我国教育家陶行知倡导“教学做合一”的主张，请你在分析两种观点的基础上，结合实际论述他们的教育思想对我国基础教育的理论价值。
考题
该流派的主要观点有哪些（ ）A.教育即生活
B.学生是教育教学的中心
C.教育即是个人经验的增长
D.教育的根本目的在于促进学生的全面发展
E.主张“在做中学”
考题
《教育漫话》是哪位教育家的教育论著（）A洛克B卢梭C杜威D福禄贝尔
考题
“结构”课程论是哪个国家，哪位教育家提出的？（）A、前苏联教育家赞可夫B、前苏联教育家布鲁纳C、美国教育家赞可夫D、美国教育家布鲁纳
考题
家庭教育的要点是创造良好的环境。这是哪位教育家的观点？（）A、陶行知B、陈鹤琴
考题
以下属于教育家杜威的观点是（）A、普及义务教育B、教育即生长C、教育即生活D、教育性教学原则E、“做中学”
考题
19世纪末，美国实用主义教育家杜威依据学生“在做中学”的认识发展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。A、困难B、问题C、假设D、验证E、结论
考题
主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是（ ）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、康德D、杜威
考题
以下观点属于美国教育家杜威的是（）A、教育即生活B、教育即生长C、做中学D、儿童中心论E、自板说
考题
从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点?（）A、珍妮特•沃斯B、布鲁纳C、布鲁姆D、泰勒
考题
单选题主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是（ ）。A
夸美纽斯B
赫尔巴特C
康德D
杜威
考题
多选题19世纪末，美国实用主义教育家杜威依据学生“在做中学”的认识发展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。A困难B问题C假设D验证E结论
考题
单选题主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是（ ）。A
布鲁纳B
赫尔巴特C
杜威D
杨贤江
考题
多选题以下观点属于美国教育家杜威的是（）A教育即生活B教育即生长C做中学D儿童中心论E自板说
考题
单选题前苏联著名教育家苏霍姆林斯基长期任教的学校是（）A
基辅中学B
巴库中学C
帕夫雷什中学D
别林斯基中学
考题
判断题“在做中学”的教育教学理念是捷克教育家夸美纽斯提出来的。A
对B
错