考题
杜威的基本观点是:教育即经验的改组或改造、(),教育要以儿童为中心,基本方法是“做中学"。
A、教育即改造B、教育即生长C、教育即生活D、学校即社会
考题
杜威主张()
A.教育即生长B.教育无目的C.教育即经验的改组或改造D.教育即生活
考题
主张“教育即生活”的教育家是（ ）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳
考题
主张“教育即生活”， “教育即生长”， “在做中学”观点的教育家是（ ）A．夸美纽斯B．卢梭C．赫尔巴特D．杜威
考题
提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫
考题
主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是（ ）A．布鲁纳B．赫尔巴特C．杜威D．杨贤江
考题
张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是（）。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特C.康德 D.杜威
考题
主张“教育即生活”的教育家是（ ）。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.布鲁纳
考题
主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是（）。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.康德
D.杜威
考题
杜威主张__________、教育即生长、教育即经验的改组或改造，并提出以——、活动课程和__________为特色的课程理论。
考题
《民主主义与教育》是（）的作品，他提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造或改组”等观点，主张“做中学”。
考题
（）认人，“教育即生活”、“教育及生长”、“教育是经验的改组或改造”，应把教育理解为教育生活。A、斯宾塞B、梅伊曼C、罗杰斯D、杜威
考题
提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是（）A、卢梭B、杜威C、斯宾塞D、陶行知E、蔡元培
考题
提出教育是经验的改造或改组的教育家是英国的斯宾塞。
考题
认为教育不是生活的准备，而是生活本身，即生活经验的不断改造或改组的教育家是（）。A、美国的杜威B、瑞士的裴斯泰洛齐C、英国的斯宾塞D、德国的赫尔巴特
考题
主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是（ ）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、康德D、杜威
考题
杜威的教育主张是（）。①教育即生活②教育即生长③教育即自然人的培养④教育即经验的改造A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
考题
提倡“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”的教育家是（）A、卢梭B、杜威C、陶行知D、福禄贝尔
考题
提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。教育是经验的改造或改组”的教育家是（）。A、卢梭B、杜威C、斯宾塞D、陶行知
考题
单选题提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是（）A
卢梭B
杜威C
斯宾塞D
陶行知E
蔡元培
考题
单选题主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是（ ）。A
夸美纽斯B
赫尔巴特C
康德D
杜威
考题
填空题《民主主义与教育》是（）的作品，他提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造或改组”等观点，主张“做中学”。
考题
单选题主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是（ ）。A
布鲁纳B
赫尔巴特C
杜威D
杨贤江
考题
单选题提倡“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”的教育家是（）A
卢梭B
杜威C
陶行知D
福禄贝尔
考题
单选题认为教育不是生活的准备，而是生活本身，即生活经验的不断改造或改组的教育家是（）。A
美国的杜威B
瑞士的裴斯泰洛齐C
英国的斯宾塞D
德国的赫尔巴特
考题
单选题主张“教育即生活”的教育家是（）。A
夸美纽斯B
赫尔巴特C
杜威D
布鲁纳
考题
单选题（）认人，“教育即生活”、“教育及生长”、“教育是经验的改组或改造”，应把教育理解为教育生活。A
斯宾塞B
梅伊曼C
罗杰斯D
杜威