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荷球比赛不累,练习时不需要练体能。


参考答案和解析
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考题 仿宋字练习要求( )。A.持之以恒B.有时间再练C.写报表时练习D.以练字为主

考题 练习“双人舞”的好处有什么?()A、练情B、练形C、练条理D、以上都对

考题 练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面?()A、悄悄练B、单独练C、对镜练D、经常练

考题 进行耳语练声法练习时,应该练习各种材料,而不是反复练习一小段。

考题 “三定练胆法”应做到的练习包括哪些方面?()A、练习微笑B、练停三秒C、循环练习D、间断练习

考题 运动员在比赛前,在比赛球台练习两分钟后,一方运动员提出换一个比赛用球,再练习两分钟,此时,裁判员应:()A、已经练习了两分钟,只能同意再练习一分钟;B、已经练习了两分钟,不能同意继续练习;C、征求对方同意,可练习少数几个回合;D、请示裁判长决定。

考题 套路运动按练习形式分单练、对练和集体对练。

考题 在SFJ体能训练计划设计模板中,符合功能语言的任务描述是()A、今天练胸B、今天练卧推C、今天练习上肢推基础力量

考题 下列属于演讲练习的形式有()。A、自练B、互练C、面对特定的听众练习D、A和C都是

考题 在散打练习时有意识、系统地在脑中进行思维、表象的一种练习方法,“练时无敌似有敌”,称为()。A、隔空练习B、假设练习C、模拟练习D、条件练习

考题 健美练习中应先练耐力的练习,后练速度的练习。

考题 发球的练习步骤一般是徒手模仿练习→结合球的练习→简单条件下练习→复杂条件下练习→教学比赛。

考题 能促使人体最大限度发挥机体能力的练习法是()。A、游戏法B、重复练习法C、循环练习法D、比赛法

考题 投掷实心球练习,可以有效发展力量、爆发、协调等体能,是青少年提高健康体质有效的练习手段,但实心球练习需要有一定的场地和安全要求。下列最适于投掷实心球的场地是()A、田径跑道B、田径场中心草地C、跳远沙坑D、篮球场

考题 乒乓球比赛中,决定在比赛紧急中断时,运动员是否练习,以及练习地点由()负责。A、裁判长B、裁判员C、副裁判员D、比赛管理委员会

考题 套路运动按练习形式分单练和集体对练。

考题 单选题练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面?()A 悄悄练B 单独练C 对镜练D 经常练

考题 单选题在SFJ体能训练计划设计模板中,符合功能语言的任务描述是()A 今天练胸B 今天练卧推C 今天练习上肢推基础力量

考题 判断题进行耳语练声法练习时,应该练习各种材料,而不是反复练习一小段。A 对B 错

考题 判断题套路运动按练习形式分单练、对练和集体对练。A 对B 错

考题 单选题乒乓球比赛中,决定在比赛紧急中断时,运动员是否练习,以及练习地点由()负责。A 裁判长B 裁判员C 副裁判员D 比赛管理委员会

考题 判断题健美练习中应先练耐力的练习,后练速度的练习。A 对B 错

考题 单选题能促使人体最大限度发挥机体能力的练习法是()。A 游戏法B 重复练习法C 循环练习法D 比赛法

考题 判断题体育教学是一个教、学、练合一的过程,并以练为主,在教中练,在练中学,通过反复练习实践,达到理解教材的技术结构,掌握技能和发展体能的目的。A 对B 错

考题 单选题如果有动物在比赛进行中进入了比赛场地,裁判员必须:()A 暂停比赛,随后以坠球恢复B 在其有干扰比赛的情况下方可暂停比赛,随后以坠球恢复若在球进门前,其行为未阻止队员处理球,也不需要暂停比赛C 在其有干扰比赛的情况下方可暂停比赛,随后以坠球恢复D 在其有干扰比赛的情况下方可暂停比赛,随后以坠球恢复若在球将要进门时,也不需要暂停比赛

考题 判断题发球的练习步骤一般是徒手模仿练习→结合球的练习→简单条件下练习→复杂条件下练习→教学比赛。A 对B 错

考题 单选题下列属于演讲练习的形式有()。A 自练B 互练C 面对特定的听众练习D A和C都是

考题 多选题“三定练胆法”应做到的练习包括哪些方面?()A练习微笑B练停三秒C循环练习D间断练习