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6、在德育过程中,如果用简单粗暴的方法来对待学生的思想问题,这主要违背了教育过程中的（)原则。

A．知行统一

B．方向性和时代性相结合

C．尊重理解与严格要求相结合

D．教育与自我教育相结合

参考答案和解析
尊重理解与严格要求相结合
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考题 在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的（ ）。A.导向性原则B.疏导原则C.尊重学生与严格要求相结合原则D.知行统一原则
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考题 在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了（ ）原则。A.知行统一B.发扬积极因素克服消极因素C.正面教育积极疏导D.尊重信任与严格要求相结合
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考题 在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无药可救，那就违背了（ ）。A．统一要求与从实际出发相结合原则B．对学生严格要求与尊重信任相结合原则C．正面教育与纪律约束相结合原则D．发扬积极因素与克服消极因素相结合原则
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考题 在学前儿童科学教育过程中,为了便于儿童挖掘蚯蚓,老师为儿童提供的挖掘材料是成人用的大铲子,这违背了选择科学教育材料的()。 A.目的性原则B.适宜性原则C.安全性原则D.经济性原则
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考题 在德育过程中，教师充分利用学生的长处来克服他们的短处，这种教育方式遵循了（）。A.长善救失原则 B.疏导性原则 C.因材施教原则 D.严格要求与尊重学生相结合原则
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考题 在德育历史发展过程中，其原理、原则、内容和方法等存在一定的共同性。这体现了德育的（ ）。
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考题 在德育过程中．李老师以表扬、激励为主，善于把学生的积极性和兴趣引导到正确的方向上来，这体现了哪条德育原则 （ ）A.长善救失原则 B.因材施教原则 C.疏导原则 D.课堂与生活相结合原则
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考题 在德育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药，那就违背了()的原则。A.统一要求与从实际出发相结合 B.对学生严格要求与尊重信任相结合 C.正面教育与纪律约束相结合 D.发扬积极因素与克服消极因素相结合
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考题 在思想品德教育过程中，如果只一味批评学生，认为其无药可救，这违背了()的原则。A.导向性原则 B.尊重学生与严格要求学生相结合的原则 C.教育的一致性与连贯性原则 D.正面教育积极疏导原则
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考题 在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的（）A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、知行统一原则
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考题 在德育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待学生的思想问题，那就违背了（）原则。A、教育的统一性与灵活性相结合B、方向性与现实性相结合C、尊重理解与严格要求相结合D、教育与自我教育相结合
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考题 在德育过程中，坚持说理教育，采用启发、诱导、引导等多种方式调动学生的积极因素，克服学生自身的消极因素，是（）原则的要求。
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考题 在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。A、统一要求与从实际出发相结合B、尊重信任学生与严格要求学生相结合C、正面教育与纪律约束相结合D、依靠积极因素，克服消极因素
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考题 在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无药可救，这违背了（）的原则。A、统一要求与从实际出发相结合B、对学生严格要求与尊重信任相结合C、正面教育与纪律约束相结合D、发扬积极因素与克服消极因素相结合
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考题 在德育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药，那就违背了（）的原则。A、统一要求与从实际出发相结合B、对学生严格要求与尊重信任相结合C、正面教育与纪律约束相结合D、发扬积极因素与克服消极因素相结合
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考题 在思想品德教育过程中，如果只一味批评学生，认为其无药可救，这违背了（）的原则。A、导向性原则B、尊重学生与严格要求学生相结合原则C、教育的一致性与连贯性原则D、正面教育积极疏导原则
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考题 在德育过程中，李老师以表扬、激励为主，善于把学生的积极性和兴趣引导到正确的方向上来，这体现了哪条德育原则？（）A、长善救失原则B、因材施教原则C、疏导原则D、课堂与生活相结合原则
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考题 在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方法遵循了（）。A、长善救失原则B、疏导性原则C、因材施教原则D、严格要求与尊重学生相结合
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考题 在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了（）原则。A、知行统一B、发扬积极因素克服消极因素C、正面教育积极疏导D、尊重信任与严格要求相结合
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考题 单选题在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的（）。A 导向性原则B 疏导原则C 尊重学生与严格要求相结合原则D 知行统一原则
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考题 单选题在德育过程中，李老师以表扬、激励为主，善于把学生的积极性和兴趣引导到正确的方向上来，这体现了哪条德育原则？（）A 长善救失原则B 因材施教原则C 疏导原则D 课堂与生活相结合原则
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考题 多选题教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题那就违反了（）的原则。A依靠积极因素克服消极因素B正面引导与纪律约束相结合C严格要求与尊重信任相结合D集体教育与个别教育相结合E理想性和现实性结合
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考题 单选题在德育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药，那就违背了（）的原则。A 统一要求与从实际出发相结合B 对学生严格要求与尊重信任相结合C 正面教育与纪律约束相结合D 发扬积极因素与克服消极因素相结合
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考题 单选题在德育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待学生的思想问题，那就违背了（）原则。A 教育的统一性与灵活性相结合B 方向性与现实性相结合C 尊重理解与严格要求相结合D 教育与自我教育相结合
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考题 单选题在思想品德教育过程中，如果只一味批评学生，认为其无药可救，这违背了()的原则。A 导向性原则B 尊重学生与严格要求学生相结合原则C 教育的一致性与连贯性原则D 正面教育积极疏导原则
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考题 单选题在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无药可救，这违背了()的原则。A 统一要求与从实际出发相结合B 对学生严格要求与尊重信任相结合C 正面教育与纪律约束相结合D 发扬积极因素与克服消极因素相结合
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考题 单选题（2014江西）在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循了()。A 长善救失原则B 疏导性原则C 因材施教原则D 严格要求与尊重学生相结合原则
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考题 多选题教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题，那就违反了（）的原则。A依靠积极因素克服消极因素B正面引导与纪律约束相结合C严格要求与尊重信任相结合D集体教育与个别教育相结合E理想性和现实性相结合
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