考题
监狱的任务有（）16、监狱的任务有（）A对罪犯执行刑法 B惩罚和改造罪犯C教育和挽救罪犯 D预防和减少罪犯
考题
12教育效应使罪犯转变认识,提高罪犯综合素质,提高罪犯社会化程度。( )
１２教育效应使罪犯转变认识，提高罪犯综合素质，提高罪犯社会化程度。（ ）
考题
我国刑罚的目的是( )。A．改造罪犯B．惩罚罪犯C．教育罪犯D．预防犯罪
考题
教育引导罪犯正确地总结过去改造生活的成绩和存在的问题，巩固改造成果，这是总结教育的（ ）。A．目的B．内容C．对象D．范围
考题
我国监狱依法对罪犯进行思想教育、文化教育、技术教育，通过有目的、有计划地系统性地教育，实现改造罪犯成为守法公民的目的。（ ）
考题
入监教育是监狱改造罪犯的（），是罪犯（）、（），（）和尽早适应监狱改造生活的基础。
考题
老年人在体育锻炼选择上中外存在着差异。中国老年人偏重于（）、（）、（），外国老年人偏重于（）、（）、（）。
考题
贯彻分类教育原则的基本要求是（）。A、加强调查研究，掌握罪犯情况B、科学划分罪犯类型，实行分类教育C、教育与管理相结合D、了解和掌握各类罪犯的基本情况，进行针对性教育
考题
监狱应当根据罪犯的犯罪类型，结合罪犯的危险程度、恶性程度、接受能力，对罪犯进行分类，开展分类教育。
考题
组织有劳动能力的罪犯进行劳动是教育改造罪犯的重要手段，谈谈你对劳动改造罪犯的认识？
考题
中外大学入学考试在设计上各有特色，其成因有（）。A、文化和教育传统的差异B、考试技术的差异C、教育制度的差异D、考试功能的差异
考题
不纳入计分考核范围的情况有（）。A、入监教育期间的罪犯B、出监教育期间的罪犯C、基本丧失劳动能力的老年罪犯D、基本丧失劳动能力的残疾罪犯E、住院治疗期间的罪犯
考题
监狱工作个别化原则主要表现在（）。A、罪犯管理B、罪犯教育C、罪犯劳动D、罪犯奖惩
考题
以下不属于罪犯劳动改造教育指导目的的是（）A、转变罪犯的劳动态度B、提高罪犯的劳动技能C、整饬罪犯的劳动纪律D、改善罪犯的劳动环境
考题
按照《监狱教育改造罪犯工作目标考评办法》规定下列属于监狱教育改造罪犯工作目标考评内容的是（）。A、罪犯守法守规率B、法制教育合格率C、道德教育合格率D、文化、职业技术教育合格率
考题
儿童的亲社会行为（）。A、存在个体差异B、不存在个体差异C、自然生发，无需引导和教育D、是否存在个体差异尚不明确
考题
罪犯心理矫治是改造罪犯的一项相对独立的工作，它与教育改造、劳动改造、狱政管理共同构成现代罪犯教育改造体系。
考题
罪犯心理咨询是（）的重要组成部分。A、罪犯心理健康B、罪犯改造体系C、罪犯心理D、罪犯教育
考题
从教育的效果来看，单纯对罪犯进行教育的效果比组织罪犯参加劳动教育的效果要好。
考题
多选题社区矫正的内容主要包括（ ）。A改造罪犯B惩罚罪犯C教育矫正D行为督导E组织公益劳动
考题
多选题中外志愿者活动在培训方面差异主要体现在（）方面。A培训定位差异B培训操作过程差异C培训内容差异D培训人员差异
考题
单选题儿童的亲社会行为（）。A
存在个体差异B
不存在个体差异C
自然生发，无需引导和教育D
是否存在个体差异尚不明确
考题
多选题中外大学入学考试在设计上各有特色，其成因有（）。A文化和教育传统的差异B考试技术的差异C教育制度的差异D考试功能的差异
考题
多选题设立中外合作办学机构，省、自治区、直辖市人民政府的审批权限是（）。A实施本科及以下层次高等学历教育的中外合作办学机构B实施高等专科教育的中外合作办学机构C实施研究生教育的中外合作办学机构D实施非学历高等教育的中外合作办学机构
考题
多选题学前儿童家庭教育与托幼机构教育相比在（）方面存在差异。A教育性质B教育环境C教育形式D教育管理E教育实施
考题
多选题贯彻分类教育原则的基本要求是（）。A加强调查研究，掌握罪犯情况B科学划分罪犯类型，实行分类教育C教育与管理相结合D了解和掌握各类罪犯的基本情况，进行针对性教育
考题
多选题事故检察是指人民检察院在监狱发生（），对监狱在事故发生中以及事故处理中是否存在执法过错责任进行监督。A罪犯脱逃B罪犯死亡C破坏监管秩序D罪犯伤残