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4、幼儿音乐教育主要目标不包括：

A．幼儿音乐教育要促进幼儿的身心健康和全面发展

B．幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐审美情趣和能力的发展

C．幼儿音乐教育要促进幼儿的逻辑思维能力的发展

D．幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐活动技能与能力的提升

参考答案和解析
培养幼儿的音乐学习兴趣
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考题 简述匈牙利音乐教育家柯达伊的幼儿音乐教育观。
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考题 以教育的主要目标或侧重点为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动。
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考题 幼儿园音乐教育环境是幼儿最早接触发的音乐教育环境。
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考题 幼儿园音乐教育的综合性主要体现在：形式上的综合性、过程上的综合性、（）上的综合性。A、目标B、结果C、材料D、目的
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考题 幼儿园音乐教育中，音乐教育的终极目标是（）A、让幼儿熟悉音乐作品B、使幼儿产生审美感动C、幼儿基本素质的全面、和谐发展D、让幼儿体验艺术美
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考题 在我国幼儿园的教育体系中，音乐教育目标一般可以分解为（）、（）、（）和活动目标4个不同层次。
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考题 以教育的主要目标或侧重点为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为（）的音乐活动、（）的音乐活动。
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考题 在幼儿园音乐教育中，（）是教育的媒介；（）是教育的手段；（）的全面、和谐发展是音乐教育的终极目标。
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考题 幼儿园音乐教育活动的目标与内容是什么？
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考题 幼儿音乐教育的主要内容是音乐欣赏。
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考题 填空题以教育的主要目标或侧重点为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为（）的音乐活动、（）的音乐活动。
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考题 判断题以教育的主要目标或侧重点为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动。A 对B 错
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考题 判断题幼儿音乐教育的主要内容是音乐欣赏。A 对B 错
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考题 问答题幼儿园音乐教育活动的目标与内容是什么？
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考题 填空题音乐活动的领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可分为：歌唱、（）、（）和（）四个方面。
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考题 填空题按心理活动领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可以分为（）、（）和（）三个方面。
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