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农业推广的根本目的就是_______和培养农民的个人能力与素质。


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考题 我国的农业技术推广,实行国家农业技术推广机构与农业科研单位、有关学校、农民专业合作社、涉农企业、群众性科技组织、农民技术人员等相结合的推广体系。()

考题 能否正确估计农业推广项目的期望值,是由农业推广人员的整体素质和业务水平决定的。( )此题为判断题(对,错)。

考题 农业推广活动的实质是( )。A.组织和教育农民B.迫使农民改变行为C.完成国家农业推广计划D.发展农业生产

考题 素质教育的根本目的,就是( )。

考题 ( )农业教育、( )新型职业农民、( )农技推广服务等一系列举措,将促进农民科学素质的提高、农村科技队伍的壮大A. 发展 培育 强化 B. 加强 培训 建立 C. 创立 培养 加强 D. 发展 培训 加强

考题 农业推广人员的素质结构指()。A、个体和群体素质诸要素的结合方式B、农业推广人员个体素质诸要素的结合方式C、一个推广单位人员群体的素质诸要素结合方式D、各种知识和能力的结合方式

考题 农业推广框架理论中,农民、农民家庭以及所处的生存空间,就是()A、目标团体系统B、农村居民所处的生存环境C、推广服务系统D、推广人员所处的生存环境

考题 创新教育的根本目的就是培养造就学生的创新素质。

考题 农业推广人员如何把握农业推广沟通技巧尽快实现与农民的有效沟通?

考题 农业推广学主要研究的内容包括()。A、农业创新传播的规律及方法B、农业推广政策和法规C、农民采用创新的规律和特点D、农业创新的扩散规律及其途径E、农业创新的理论与方法

考题 农民的哪些行为与农业推广关系密切?

考题 能否正确估计农业推广项目的期望值,是由农业推广人员的整体素质和业务水平决定的。

考题 农业推广活动的实质是()。A、组织和教育农民B、迫使农民改变行为C、完成国家农业推广计划D、发展农业生产

考题 农业推广方法效果的评价,应该是改变农民的行为程度,包括的方面有()。A、推广方法与农民接受和采用的情况B、推广方法与农民采用后所取得的效果C、推广方法对推广人员本身及农民的影响D、推广方法与推广内容的结合E、推广方法与推广手段的比较

考题 农业推广是一种特殊的农村社会教育活动。这种教育的出发点是()A、农民的数量B、农民的需要C、农民的素质D、农业生产水平

考题 我国合作推广原则指的是()。A、农业教育、农业科研、农业推广三者之间的合作B、推广人员与农民的合作方式C、农业推广部门与社会各有关部门的合作D、农民群众之间的合作E、推广人员之间的合作

考题 现代农业推广的主要特征是()。A、教育B、信息咨询C、技术指导D、提高农民素质

考题 农业推广教育的对象是()A、农民行为B、农民C、普通学校学生D、乡村农业推广人员

考题 农业机械化技术推广的根本目的是?

考题 问答题农业推广人员如何把握农业推广沟通技巧尽快实现与农民的有效沟通?

考题 单选题农业推广活动的实质是()。A 组织和教育农民B 迫使农民改变行为C 完成国家农业推广计划D 发展农业生产

考题 判断题创新教育的根本目的就是培养造就学生的创新素质。A 对B 错

考题 单选题农业推广是一种特殊的农村社会教育活动。这种教育的出发点是()A 农民的数量B 农民的需要C 农民的素质D 农业生产水平

考题 单选题农业推广人员的素质结构指()。A 个体和群体素质诸要素的结合方式B 农业推广人员个体素质诸要素的结合方式C 一个推广单位人员群体的素质诸要素结合方式D 各种知识和能力的结合方式

考题 多选题农业推广学主要研究的内容包括()。A农业创新传播的规律及方法B农业推广政策和法规C农民采用创新的规律和特点D农业创新的扩散规律及其途径E农业创新的理论与方法

考题 多选题农业推广方法效果的评价,应该是改变农民的行为程度,包括的方面有()。A推广方法与农民接受和采用的情况B推广方法与农民采用后所取得的效果C推广方法对推广人员本身及农民的影响D推广方法与推广内容的结合E推广方法与推广手段的比较

考题 多选题我国合作推广原则指的是()。A农业教育、农业科研、农业推广三者之间的合作B推广人员与农民的合作方式C农业推广部门与社会各有关部门的合作D农民群众之间的合作E推广人员之间的合作

考题 判断题能否正确估计农业推广项目的期望值,是由农业推广人员的整体素质和业务水平决定的。A 对B 错