网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

10、学习新闻学的意义包括:()。

A.有助于新闻人才提高政治素养

B.有助于新闻人才提高理论素养

C.有助于新闻人才提高业务能力

D.有助于新闻人才抵制错误观点的侵蚀


参考答案和解析
指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作 指导新闻事业不断地进行正确的改革 指导我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论和实践经验 指导我们正确地吸收其他学科的成果
更多 “10、学习新闻学的意义包括:()。A.有助于新闻人才提高政治素养B.有助于新闻人才提高理论素养C.有助于新闻人才提高业务能力D.有助于新闻人才抵制错误观点的侵蚀” 相关考题
考题 奥苏贝尔认为,一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的,不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此,一切有意义的学习必然包括迁移。

考题 广电新闻学和应用新闻学的区别是什么??

考题 新课程倡导的学习方式包括( ) A.自主学习 B.接受学习 C.探究学习 D.意义学习 E.合作学习

考题 目前,世界各国的新闻学主导性理论主要包括()。 A.党报理论B.自由主义报刊理论C.社会责任论D.发展新闻学

考题 普利策留给美国新闻界的遗产包括哥伦比亚新闻学院和普利策奖。()

考题 有意义学习的类型不包括( ) A.表征学习 B.态度学习 C.概念学习 D.命题学习

考题 新闻学的学科结构所包括的层次有()A.理论新闻学 B.历史新闻学 C.应用新闻学 D.发展新闻学 E.网络新闻学

考题 新闻学中,主要运用逻辑的方法,通过对大量材料的抽象和概括形成概念、范畴,建立理论体系,反映新闻活动本质和规律的学科层次,通常被称作()A.历史新闻学 B.理论新闻学 C.应用新闻学 D.其它新闻学交叉学科

考题 在奥苏伯尔看来,有意义学习的前提包括 A.学习材料应具有逻辑意义 B.学习者应具备有意义学习的心向 C.学习者需积极主动地将新旧知识联系起来 D.学习者拥有同化学习材料的先前知识

考题 奥苏伯尔把有意义学习分为基本的有意义学习和较高级的发现学习,有意义学习包括代表性学习、概念学习和命题学习;较高级的发现学习包括()。A、发现问题B、概念同化C、问题解决D、陈述

考题 学习行政工艺与实务的意义包括();()。

考题 有意义学习的条件除了材料有逻辑意义、学习者的积极心向,还包括()A、概括性联系B、非人为联系C、学习者的认知结构D、使新知识获得心理意义

考题 新闻学划分为理论新闻学,应用新闻学和历史新闻学。

考题 新闻学的研究对象是什么?它包括哪些具体的研究范围?

考题 简述学习新闻学理论的意义。

考题 我国第一部新闻学著作,被蔡元培称赞为“在我国新闻界实为破天荒之作”的是()。A、《新闻学总论》B、《新闻学大意》C、《中国报学史》D、《实际应用新闻学》

考题 学习新闻学理论的意义。

考题 简述科学的新闻定义对新闻学的意义

考题 新闻学的学科结构所包括的层次有()。A、理论新闻学B、历史新闻学C、应用新闻学D、发展新闻学E、网络新闻学

考题 问答题简述科学的新闻定义对新闻学的意义

考题 单选题奥苏伯尔把有意义学习分为基本的有意义学习和较高级的发现学习,有意义学习包括代表性学习、概念学习和命题学习;较高级的发现学习包括()。A 发现问题B 概念同化C 问题解决D 陈述

考题 问答题简述学习新闻学理论的意义。

考题 判断题奥苏伯尔认为,一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的,不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此,一切有意义的学习必然包括迁移。A 对B 错

考题 多选题新闻学的学科结构所包括的层次有()。A理论新闻学B历史新闻学C应用新闻学D发展新闻学E网络新闻学

考题 问答题新闻学的研究对象是什么?它包括哪些具体的研究范围?

考题 填空题学习行政工艺与实务的意义包括();()。

考题 问答题学习新闻学理论的意义。

考题 单选题有意义学习的条件除了材料有逻辑意义、学习者的积极心向,还包括()A 概括性联系B 非人为联系C 学习者的认知结构D 使新知识获得心理意义