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孩子学习成就的差异从放学的那一刻开始。


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考题 学习周期具体为:1)从获得经验开始学习;2)从反思阶段开始学习;3)从理论化阶段开始;4)从应用阶段开始。() 此题为判断题(对,错)。

考题 开放学习中同学合作的目的是()?

考题 开放学习中制定自主学习计划的目的是()。

考题 吴昌硕的艺术道路与众不同,他从印制开始,又学习书法辞章,最后取得绘画成就。() 此题为判断题(对,错)。

考题 孩子从刚出生开始,就显出个人特点的差异,这主要是( )的差异。A.言语特征B.记忆过程C.思维特征D.气质类型

考题 纽约哥伦比亚大学的心理学家选择412名11岁的儿童,做了六次实验后发现:那些被誉为聪明的孩子恰恰过于重视考试成绩,将好的分数看得比什么都重要,一遇挫折就灰心丧气,不愿再努力选择新的和富有挑战性的学习任务;而那些被夸奖学习努力和刻苦的孩子,则富有持久的上进心和学习兴趣,他们认为智力及能力是可以通过学习来提高的,从而更愿意承担风险和具有挑战性的学习任务。 文段意在说明( )。 A.夸孩子聪明不如夸孩子勤奋 B.夸孩子勤奋不如夸孩子聪明 C.不能夸孩子聪明,否则孩子就不会有成就 D.只有夸孩子勤奋,孩子才能有成就

考题 家长对孩子的影响和教育,从()之前就开始了。

考题 下列选项中属于孩子在自我实现方面需要的是学习需要和()。A、安全需要B、娱乐需要C、获得成就的需要D、劳动需要

考题 合理的期望应包括什么?()A、要符合孩子的身心发展规律B、符合孩子的心理需求C、要符合孩子的个性差异,并且根据孩子身心发展、兴趣变化及学习水平的实际状态进行调整

考题 ()是激励孩子认真学习的动力。A、挫折感B、恐惧感C、成就感D、兴趣感

考题 孩子从刚出生开始,就显出个人特点的差异,这主要是()的差异。A、言语特征B、记忆过程C、思维特征D、气质类型

考题 OCPM的赔付规则描述正确的是()。A、从广告创建完成的那一刻开始,及其之后的3个自然日B、从广告投放那一刻开始,及其之后的3个自然日C、修改定向不超过2次/天D、修改出价不超过2次/天

考题 小肖最近在工作中总是遇到问题,他决定给自己充电,便买了几本和工作密切相关的书,学习相关知识,然后决定应用理论指导自己的实践,并对实践过程进行反思,根据KOLB理论,小肖是从()阶段开始学习的。A、从获得经验开始学习B、从反思阶段开始学习C、从理论化阶段开始学习D、从应用阶段开始学习

考题 孩子从()时开始,就表现出和别人交往的需要。

考题 从孩子学习的角度看,不要以为学习成绩的好坏只与()的努力程度相关。A、家长B、孩子C、教师D、社会

考题 吴昌硕的艺术道路与众不同,他从()开始,又学习(),最后取得绘画成就。

考题 一般来说,项目的策划都是从拿地的那一刻起开始的。

考题 从货物装载完毕那一刻开始,道路货物运输驾驶员就肩负着保障货物完好、及时送达的责任。

考题 判断题从货物装载完毕那一刻开始,道路货物运输驾驶员就肩负着保障货物完好、及时送达的责任。A 对B 错

考题 单选题从孩子学习的角度看,不要以为学习成绩的好坏只与()的努力程度相关。A 家长B 孩子C 教师D 社会

考题 单选题女:你也来接孩子啊,好像你家小明和我家小强是一个班的。男:是吗?你看这孩子也没跟我说过,以后让他俩放学一起走吧,也省得咱们天天接了。问:他们在谈论什么?A 上班的问题B 下班的问题C 孩子放学的问题D 孩子的学习问题

考题 单选题问:实验结果如何?A 孩子长大了B 孩子们都取得了成就C 没吃软糖的孩子取得了成就D 吃软糖的孩子取得了成就

考题 单选题男:小张,你去哪儿啊?女:我去接女儿放学,她今天放学有点儿早。男:你每天都接孩子放学吗?女:不是的,今天我有空所以我去,平时都是孩子她爸爸接。问:女的要去干什么?A 去上学B 接孩子C 去上班

考题 单选题性别认同教育应从()时候开始A 从孩子出生后即进行B 从孩子懂事后进行C 从孩子会讲话后进行D 从孩子理解语言后进行

考题 单选题孩子从刚出生开始,就显出个人特点的差异,这主要是(  )的差异。A 言语特征B 记忆过程C 思维特征D 气质类型

考题 填空题吴昌硕的艺术道路与众不同,他从____开始,又学习____,最后取得绘画成就。

考题 单选题()是激励孩子认真学习的动力。A 挫折感B 恐惧感C 成就感D 兴趣感

考题 单选题小肖最近在工作中总是遇到问题,他决定给自己充电,便买了几本和工作密切相关的书,学习相关知识,然后决定应用理论指导自己的实践,并对实践过程进行反思,根据KOLB理论,小肖是从()阶段开始学习的。A 从获得经验开始学习B 从反思阶段开始学习C 从理论化阶段开始学习D 从应用阶段开始学习