考题
下面对异体字的解释,正确的有()。
A、两个字形体不同B、读音相同C、意义相同D、任何情况下都可以互相替代
考题
由于一个字原来的读音跟它用作假借字时的读音不一定完全相同,在假借字上加注音符而成的形声结构的分化字,也有可能跟声旁不同音。()
此题为判断题(对，错)。
考题
一个读音不只一个字形的字被称为同音字。()
此题为判断题(对，错)。
考题
“群－－－羣”是由于下列哪种原因构成的异体字。()
A、偏旁的增加B、偏旁相同但摆放位置不同C、字形的部分省略D、简繁的不同
考题
异体字形成的原因有三个：分别是A、造字方法不同的异体字B、造字素材不同的异体字C、偏旁位置不同的异体字D、造字形符不同的异体字
考题
有些简化字跟古书中的某个字形完全相同,但实际上是读音和意义都不相同的两个字,形体相同纯属巧合。()
此题为判断题(对，错)。
考题
从一个汉字的字形上一般能直接确定它的读音。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列词语中加点的字，读音与字形全都正确的一组是（ ）。
考题
下列词语的字形及加点字的读音全部正确的一项是()A.B.C.D.
下列词语的字形及加点字的读音全部正确的一项是（）
考题
下列各组词语中，相同字形的字读音也全部相同的是（ ）
A.剥削 削弱 削面 削足适履
B.挑剔 挑选 挑衅 挑三拣四
C.论辩 论断 论战 论资排辈
D.暗藏 珍藏 宝藏 藏龙卧虎
考题
下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组（ ）。
考题
下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组()。A.
B.
C.
D.
考题
下列词语加点的字，读音与字形全都正确的一组是（ ）。
考题
下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（）。
考题
上车邮件在堆码时，对于（）容易混淆地名邮件，要特别注意和说明。A读音相似的B字形相同的C字形相似的D容易误报或误听
考题
反切是怎样将两个字的读音拼合成另一个字的读音的？
考题
认读阿拉伯数字的指导要点有（）A、结合基数教学分散进行B、利用熟悉的事物进行形象比喻帮助幼儿记住字形C、把字形、读音和意义联系起来D、区分形近数字
考题
凡是字形本身跟所代表的词的意义有联系，跟词的语音没有联系的字，叫（）。
考题
由于（）有些形声字的声旁遭到了破坏。A、字体演变B、字形讹变C、偏旁混同D、字体简化
考题
部首检字是把汉字形体偏旁相同的字归于一部，部首和每部之中的字仍按笔画多少的顺序排列。
考题
“语”和“悟”是字形很相近，但读音完全不同的形近字。
考题
“析”和“折”是字形相近、读音相同的形近字。
考题
形码是根据汉字的（）而定义的用速录中文速录机录入汉字的编码。A、字形B、读音C、字根D、笔画
考题
“對---对”是由于下列哪种原因构成的异体字。（）A、偏旁的增加B、偏旁构件不同C、字形的部分省略D、简繁的不同
考题
多选题上车邮件在堆码时，对于（）容易混淆地名邮件，要特别注意和说明。A读音相似的B字形相同的C字形相似的D容易误报或误听
考题
单选题形码是根据汉字的（）而定义的用速录中文速录机录入汉字的编码。A
字形B
读音C
字根D
笔画