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道德判断的后果论认为，一个行为在道德上是否对，要看它的后果是什么，然后确定后果的好坏。
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考题
以下属于效果论的看法的是A. 行为的实际效果是道德评价的依据
B. 效果论者认为“意向的好坏，要看企图的后果来决定”；
C. 它否认了动机对行为的指导作用
D. 看到了行为效果要受许多客观条件限制这一事实
考题
下列对于后果论的描述，正确的是（）A、后果论在道德规范的确立和完善中是一种道义论B、优良道德规范是良好道德价值的反映C、后果论在做出道德行为评价时强调后果D、后果论在做出道德行为辩护时强调后果E、后果论在做出道德行为决策具体时强调后果
考题
相关后果法即是对幼儿施加其行为的强加后果的方法。这种方法强调并澄清了限制，它通过行为的效果来传达哪些言行不能容忍。同时，相关后果能帮助幼儿了解为什么某种行为不可取，为他们提供改变这种行为的个人动机。相关后果不是仅仅强迫幼儿按照成人认为最好的那样去做，而是帮助幼儿反思（）的后果。相关后果法用（）作为教授可取行为的基础。
考题
以下属于效果论的看法的是（）A、行为的实际效果是道德评价的依据；B、效果论者认为“意向的好坏，要看企图的后果来决定”；C、它否认了动机对行为的指导作用；D、看到了行为效果要受许多客观条件限制这一事实
考题
多选题下列对于后果论的描述，正确的是（）A后果论在道德规范的确立和完善中是一种道义论B优良道德规范是良好道德价值的反映C后果论在做出道德行为评价时强调后果D后果论在做出道德行为辩护时强调后果E后果论在做出道德行为决策具体时强调后果
考题
判断题使用自然后果法时，幼儿必然能够体会到自身的行为与后果之间的关系。A
对B
错
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