考题
以故意伤害他人为目的而产生的攻击行为称为()。
A、取乐性攻击B、手段性攻击C、敌意性攻击D、群体性攻击
考题
幼儿的攻击性行为,除了间接攻击和直接攻击外,还包含敌意性攻击和()
A、身体攻击B、言语攻击C、目的性攻击D、工具性攻击
考题
幼儿工具性攻击随着年龄增长而减少,敌意性攻击却增加。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列不属于攻击行为特点的是()。
A.中班儿童的攻击行为明显少于小班和大班B.以工具性攻击行为为主C.以身体动作为主D.具有明显的性别差异
考题
哈吐普把儿童的攻击行为分为()。
A.身体攻击和言语攻击B.工具性攻击和敌意性攻击C.情感性攻击和工具性攻击D.社会攻击和关系攻击
考题
儿童的攻击行为发展的基本模式是随着年龄增长,()。
A.工具性攻击增多，敌意性攻击减少B.工具性攻击减少，敌意性攻击增多C.身体攻击减少，言语攻击增多D.身体攻击增多，言语攻击减少
考题
根据攻击的目的可以将攻击行为分为()。
A.语言攻击B.敌意性攻击C.动作攻击D.工具性攻击
考题
体育赛场上攻击行为时有发生，根据运动员发生攻击时是否有愤怒的表现，可分为( )
A．敌意性攻击和特质性攻击
B．工具性攻击和状态性攻击
C．敌意性攻击和工具性攻击
D．特质性攻击和状态性攻击
考题
对于学前儿童来说，大量的或经常发生的是（）。A工具性攻击行为B敌意性攻击行为C言语性攻击行为D生理性攻击行为
考题
由愤怒引起的以伤害为目的攻击行为是（）。A、社会性攻击行为B、自然性攻击行为C、敌意性攻击行为D、工具性攻击行为
考题
学前儿童的攻击性行为以（）为主。A、敌意攻击行为B、工具性攻击行为C、言语攻击D、假想攻击
考题
根据攻击行为的目的不同可以将攻击行为分为（）。A、言语攻击B、工具性攻击C、敌对性攻击D、反社会的攻击E、动作攻击
考题
根据攻击行为是否违返社会规范，可以将攻击分为（）。A、亲社会的攻击行为B、敌对性攻击C、工具性攻击D、被认可的攻击行为E、反社会的攻击行为
考题
壮壮为了童童手中的玩具而打他，壮壮的行为属于（）A、敌意性攻击B、工具性攻击C、目的性攻击D、意外性攻击
考题
什么是敌意性攻击？什么是工具性攻击？它们的区别如何？
考题
在足球比赛中，防守队员因铲球而造成的攻击性行为，该行为属于（）A、敌意性攻击B、情景性攻击C、竞争性攻击D、工具性攻击
考题
（）行为有明显的愤怒情绪反应。A、果断B、拼抢C、工具性攻击D、敌意性攻击
考题
单选题在足球比赛中，防守队员因铲球而造成的攻击性行为，该行为属于（）A
敌意性攻击B
情景性攻击C
竞争性攻击D
工具性攻击
考题
填空题攻击行为可以分为（）和工具性攻击行为。
考题
判断题幼儿的攻击行为是以人为指向的，其根本目的是打击、伤害他人，这在攻击性行为的分类上属于工具性攻击。A
对B
错
考题
单选题学前儿童的攻击性行为以（）为主。A
敌意攻击行为B
工具性攻击行为C
言语攻击D
假想攻击
考题
多选题根据攻击行为的目的不同可以将攻击行为分为（）。A言语攻击B工具性攻击C敌对性攻击D反社会的攻击E动作攻击
考题
单选题由愤怒引起的以伤害为目的攻击行为是（）。A
社会性攻击行为B
自然性攻击行为C
敌意性攻击行为D
工具性攻击行为
考题
多选题根据攻击行为是否违返社会规范，可以将攻击分为（）。A反社会的攻击行为B亲社会的攻击行为C被认可的攻击行为D工具性攻击E敌对性攻击
考题
单选题对于学前儿童来说，大量的或经常发生的是（）。A
工具性攻击行为B
敌意性攻击行为C
言语性攻击行为D
生理性攻击行为
考题
单选题壮壮为了童童手中的玩具而打他，壮壮的行为属于（）A
敌意性攻击B
工具性攻击C
目的性攻击D
意外性攻击
考题
单选题（）行为有明显的愤怒情绪反应。A
果断B
拼抢C
工具性攻击D
敌意性攻击