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.开放的环境是瑞吉欧体系的特色。瑞吉欧的教师将幼儿学校的环境称为“________” A.我们的第一位老师 B.我们的第二位老师 C.我们的第三位老师 D.我们的一大老师

A．C

B．A

C．B

D．D

参考答案和解析
弹性计划;合作教学;档案支持;小组工作
更多 “.开放的环境是瑞吉欧体系的特色。瑞吉欧的教师将幼儿学校的环境称为“________” A.我们的第一位老师 B.我们的第二位老师 C.我们的第三位老师 D.我们的一大老师A．CB．AC．BD．D” 相关考题
考题 认为环境是幼儿的“第三位老师”。() A、瑞吉欧B、杜威
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考题 ( )认为环境是“第三位老师”。 A.瑞吉欧B.杜威
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考题 ()被瑞吉欧人看成是“第三位老师”。 A.父母B.义母C.环境D.教师
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考题 ( )认为环境反映生命的跃动。 A.蒙台梭利B.瑞吉欧
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考题 环境被瑞吉欧人看成是“第三位老师”,他们认为环境包含丰富的教育资源,对孩子的学习起着非常大的促进作用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 简述瑞吉欧幼儿教育体系的主要特色
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考题 我们认为老师要为人师表、治学严谨，这是我们对老师的（ ）。A．角色期望B．角色冲突C．角色模糊D．角色知觉
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考题 瑞吉欧教育中，开放的环境是幼儿园的第三位老师。()
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考题 瑞吉欧教育中幼儿园的第三位老师是()。A、文献档案B、生成课程C、视觉表征活动D、开放的环境
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考题 尊敬老师需要我们学生做到下列哪项要求?A.对老师提出的问题避而不谈B.对老师视而不见C.见面行礼或主动问好D.背着老师议论老师的是非
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考题 瑞吉欧学前教育理论里,环境被视为儿童的()位老师。 A第一B第二C第三D第四
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考题 瑞吉欧学前教育理论里,环境被视为儿童的第三位老师。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 瑞吉欧幼儿教育体系中开放的、新形态的环境有什么特点?
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考题 瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是（）
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考题 瑞吉欧幼教体系中最有特色、主要特色是（）
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考题 《宝葫芦的秘密》中，我们的生物学老师是（）A、王老师B、李老师C、张老师D、顾老师
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考题 试述瑞吉欧教育方案的特色。
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考题 对瑞吉欧来说，（）是“儿童的第三位教师”。A、家长B、教师C、同伴D、环境
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考题 关于瑞吉欧教育体系，以下说法正确的是（）。A、瑞吉欧教育体系的理念来自三方面：进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治B、在瑞吉欧的方案活动中，创造性表现和表达是知识建构的基本要素C、在瑞吉欧的方案活动中，记录既是学习的过程，又是学习的结果D、在瑞吉欧教育体系中，教师是儿童的伙伴、养育者和指导者E、在瑞吉欧教育工作者看来，存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题
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考题 下列关于瑞吉欧观点错误的是：（）A、儿童是学习的主体B、儿童是主动的学习者C、儿童是有能力的学习者D、儿童不需要老师的帮助
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考题 下列说法错误的是：（）A、瑞吉欧强调儿童的主体性B、瑞吉欧强调小组活动C、瑞吉欧主张张扬个性D、瑞吉欧重视课程生成
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考题 瑞吉欧教育体系的特色是（）。A、弹性计划B、合作教学C、档案支持D、小组工作
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考题 将“老师批评了我们”改写成“被”字句，正确的一项是：（）。A、老师把我们批评了。B、我们把老师批评了。C、我们被老师批评了。D、老师被我们批评了。
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考题 单选题对瑞吉欧来说，（）是“儿童的第三位教师”。A 家长B 教师C 同伴D 环境
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考题 多选题关于瑞吉欧教育体系，以下说法正确的是（）。A瑞吉欧教育体系的理念来自三方面：进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治B在瑞吉欧的方案活动中，创造性表现和表达是知识建构的基本要素C在瑞吉欧的方案活动中，记录既是学习的过程，又是学习的结果D在瑞吉欧教育体系中，教师是儿童的伙伴、养育者和指导者E在瑞吉欧教育工作者看来，存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题
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考题 问答题简述瑞吉欧幼儿教育体系的主要特色。
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考题 单选题下列说法错误的是：（）A 瑞吉欧强调儿童的主体性B 瑞吉欧强调小组活动C 瑞吉欧主张张扬个性D 瑞吉欧重视课程生成
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考题 填空题瑞吉欧幼教体系中最有特色、主要特色是（）
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