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3、小提琴协奏曲《梁祝》中有一段音乐,每次乐句快要结束时,又出现了新的乐句,不断的补充,不愿意结束,这是哪一个部分的音乐?

A.展开部

B.主部

C.再现部

D.结束部


参考答案和解析
化蝶
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考题 最常见的乐段通常由()个乐句组成。 A、2个乐句B、3个乐句C、4个乐句D、1个乐句

考题 幼儿随着音乐合拍并有感觉地进行动作变换时,说明他们对此曲的( )已经形成。 A、乐句感B、节奏感C、肌肉感D、音乐理解E、音乐表达

考题 为 3-4 岁的幼儿所选择的音乐,最好包括一些比较鲜明的、有规律的对比因素,即乐句与乐句或乐段与乐段之间存在比较明显的差异。 () 此题为判断题(对,错)。

考题 依据下面的谱例,创作完整的乐段。要求: (1)根据第一乐句的旋律风格及和声织体,续写第二乐句。(4分) (2)创作的第二乐句要与第一乐句同头换尾。(3分) (3)乐段结束时的终止式里要用到终止四六和弦。(3分)

考题 为下列旋律编配钢琴伴奏。 要求: (1)将下列乐句补充成一个3小节乐句。(5分) (2)用模进的写作手法。(5分)

考题 小提琴协奏曲《梁祝》的作者何占豪、陈钢创作这部作品时就读于哪所大学?()A、中央音乐学院B、中国音乐学院C、上海音乐学院

考题 小提琴协奏曲《梁祝》是中国民族音乐与西洋音乐完美结合的典范。创作者洋为中用,扬长避短,充分展示了音乐的无穷魅力。这表明《梁祝》的成功在于() ①坚持量变与质变的统一②坚持内因与外因的统一 ③坚持肯定与否定的统一④坚持共性与个性的统一A、①③B、②③C、②④D、③④

考题 小提琴协奏曲《梁祝》吸取了()唱腔中的部分曲调作为音乐素材。A、越剧B、沪剧C、川剧D、粤剧

考题 关于健美操音乐的选配的要求下列说法不正确的是()。A、乐句、乐节与动作不具有同步性、乐拍强弱与动作力度有不对称性B、乐句、乐节与动作具有同步性、乐拍强弱与动作力度有协调性C、音乐风格与动作风格有对比性D、音乐风格与动作风格的统一性

考题 音乐段落中具有()的单位,称为乐句。旋律是由音高和()构成的。

考题 音乐作品中最小的结构单位是()。A、乐节B、乐汇C、乐段D、乐句

考题 健美操音乐中2个乐节为一个乐句,2个乐句为一个乐段。

考题 小提琴协奏曲《梁祝》的音乐素材主要来自()A、锡剧B、昆剧C、越剧D、黄梅戏

考题 宋代曲子词的变体“偷声”是指()。A、增加乐句字数B、减少乐句字数C、增加新的乐句D、转调和转调式

考题 音乐段落中具有()的单位,称为乐句。

考题 宋代曲子的变体“摊破”是指()。A、增加乐句字数B、减少乐句字数C、增加新的乐句D、转调和转调式

考题 在音乐《金蛇狂舞》的片段中乐句逐渐递减,这种手法在我国民间音乐中称为()A、螺丝结顶B、鱼咬尾C、起承转合D、合头换尾

考题 在三个乐句的乐段中,第二乐句结束时通常采用()。A、完美终止B、半终止C、补充终止D、阻碍终止

考题 单选题音乐作品中最小的结构单位是()。A 乐节B 乐汇C 乐段D 乐句

考题 填空题音乐段落中具有()的单位,称为乐句。

考题 多选题关于健美操音乐的选配的要求下列说法不正确的是()。A乐句、乐节与动作不具有同步性、乐拍强弱与动作力度有不对称性B乐句、乐节与动作具有同步性、乐拍强弱与动作力度有协调性C音乐风格与动作风格有对比性D音乐风格与动作风格的统一性

考题 单选题宋代曲子的变体“摊破”是指()。A 增加乐句字数B 减少乐句字数C 增加新的乐句D 转调和转调式

考题 单选题小提琴协奏曲《梁祝》的作者何占豪、陈钢创作这部作品时就读于哪所大学?()A 中央音乐学院B 中国音乐学院C 上海音乐学院

考题 单选题小提琴协奏曲《梁祝》的音乐素材主要来自()A 锡剧B 昆剧C 越剧D 黄梅戏

考题 单选题宋代曲子词的变体“偷声”是指()。A 增加乐句字数B 减少乐句字数C 增加新的乐句D 转调和转调式

考题 单选题在三个乐句的乐段中,第二乐句结束时通常采用()。A 完美终止B 半终止C 补充终止D 阻碍终止

考题 单选题小提琴协奏曲《梁祝》吸取了()唱腔中的部分曲调作为音乐素材。A 越剧B 沪剧C 川剧D 粤剧

考题 判断题健美操音乐中2个乐节为一个乐句,2个乐句为一个乐段。A 对B 错