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工作记忆是信息加工与储存中的暂时性的机制，被编码或提取的信息保存在工作记忆中。（）

参考答案和解析
B
更多 “工作记忆是信息加工与储存中的暂时性的机制，被编码或提取的信息保存在工作记忆中。（）” 相关考题
考题 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经编码的形式储存在__________中。
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考题 学习的信息加工模型中的信息贮存库包括。()A、感觉记忆B、工作记忆C、短时记忆D、长时记忆
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考题 对输入的信息暂时储存和加工,并与长时记忆中已储存信息发生某种意义上联系的记忆是()。 A、感觉记忆B、短时记忆C、内隐记忆D、工作记忆
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考题 教师资格考试:从信息加工的角度,记忆分为编码、( )、提取。 从信息加工的角度，记忆分为编码、()、提取。A.识记B.回忆C.储存D.再认
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考题 可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（　　）。A.长时记忆 B.有意记忆 C.感觉记忆 D.短时记忆
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考题 被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。 A.长时记忆 B.有意记忆 C.感觉记忆 D.短时记忆
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考题 ( )是信息加工系统的核心。 A.感觉记忆 B.工作记忆 C.长时记忆 D.语义记忆
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考题 对输入的信息进行暂时的储存和加工，并且与长时记忆中已储存信息发生某种意义上的联系的记忆是( ) A.感觉记忆 B.短时记忆 C.内隐记忆 D.工作记忆
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考题 关于工作记忆，以下选项中表述不正确的是()。A.工作记忆的容量为7±2个组块 B.工作记忆所涉及的认知过程是组块和编码 C.个体停止思考，信息将会从工作记忆中消退 D.工作记忆中的信息是不牢固且易忘的
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考题 从信息加工的角度来看，记忆过程就是对输入信息的编码、储存和提取的过程。
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考题 记忆的信息加工理论认为，记忆是人脑对外界信息的（）A、识记和保持过程B、储存和提取C、接受和储存D、编码、储存和检索
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考题 可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。A、长时记忆B、有意记忆C、感觉记忆D、短时记忆
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考题 （）是工作记忆信息储存的有效方法。工作记忆中信息提取方式为（）。
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考题 工作记忆编码效果受许多因素影响，不包括以下哪项（）A、觉醒水平B、工作记忆的组块C、加工深度D、编码技巧
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考题 （）和（）是工作记忆的主要编码方式，研究表明，工作记忆的编码通常是以听觉的声音符号方式进行的。
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考题 （）不是工作记忆编码效果的影响因素。A、觉醒水平B、工作记忆的组块C、认知加工深度D、工作记忆的内容
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考题 关于工作记忆，以下选项中表述不正确的是（）。A、工作记忆的容量为7±2个组块B、工作记忆所涉及的认知过程包括组块和编码C、个体停止思考，信息将会从工作记忆中消退D、工作记忆中的信息是不牢固且易忘的
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考题 根据现代信息加工论，记忆的阶段分为（）A、编码B、储存C、回忆D、提取E、应用
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考题 学习的信息加工过程始于（）。A、感觉记忆B、工作记忆C、短时记忆D、长时记忆
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考题 关于记忆过程的认识，错误的是（）A、储存是指将已经存在于记忆中的信息加工处理的以备提取之用的活动过程B、编码是指个体将外部刺激的物理特征转化成抽象形式以便在记忆中储存备用的心理活动过程C、提取是指将储存在记忆中的信息提出使用的过程D、长时记忆中信息有时提取不出来或者提取错误的可能原因是信息储存编码安排不当
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考题 单选题从广告信息加工的观点看，记忆就是信息的（）。A 识记、保持、再认和回忆B 输入、编码、储存和提取C 输入、编码、再认和回忆D 识记、保持、储存和提取
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考题 填空题（）是工作记忆信息储存的有效方法。工作记忆中信息提取方式为（）。
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考题 单选题关于工作记忆，以下选项中表述不正确的是（）。A 工作记忆的容量为7±2个组块B 工作记忆所涉及的认知过程包括组块和编码C 个体停止思考，信息将会从工作记忆中消退D 工作记忆中的信息是不牢固且易忘的
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考题 单选题关于记忆过程的认识，错误的是（）A 储存是指将已经存在于记忆中的信息加工处理的以备提取之用的活动过程B 编码是指个体将外部刺激的物理特征转化成抽象形式以便在记忆中储存备用的心理活动过程C 提取是指将储存在记忆中的信息提出使用的过程D 长时记忆中信息有时提取不出来或者提取错误的可能原因是信息储存编码安排不当
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考题 单选题工作记忆编码效果受许多因素影响，不包括以下哪项（）A 觉醒水平B 工作记忆的组块C 加工深度D 编码技巧
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考题 填空题（）和（）是工作记忆的主要编码方式，研究表明，工作记忆的编码通常是以听觉的声音符号方式进行的。
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考题 单选题（）不是工作记忆编码效果的影响因素。A 觉醒水平B 工作记忆的组块C 认知加工深度D 工作记忆的内容
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考题 填空题信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经编码的形式储存在（　）中。
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