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由于温度涨落造成的多次测量的实验结果的误差是系统误差。


参考答案和解析
A
更多 “由于温度涨落造成的多次测量的实验结果的误差是系统误差。” 相关考题
考题 由于各种偶然的因素影响,造成同一对象多次测定的结果不完全一致,往往是有的稍高,有的稍低,这种差异是A.系统误差B.随机测量误差C.抽样误差D.偏倚误差E.标准误差

考题 测量过程中由于温度、湿度环境因素漂造成的误差是( ) A. 系统误差B. 偶然误差C. 过失误差

考题 下列关于误差及产生原因的叙述中,不正确的是( )A.测量结果不可能绝对准确,与真值总会有差异。这一差异就是误差B.由于室温、气压、湿度等偶然因素造成的误差,称为偶然误差C.由于某些经常性的原因所造成的误差,称系统误差D.任何测量结果中都存在系统误差和偶然误差

考题 下列有关误差的说法正确的是( )。A:多次测量可以减少偶然误差 B:多次测量可以消除系统误差 C:多次测量可以减少系统误差 D:多次测量可以消除偶然误差

考题 对某样品进行测量时,由于测量仪器事先未校正,造成测量结果普遍偏高,这种错误属于()。A系统误差B随机测量误差C抽样误差D随机误差

考题 对某样品进行测量时,由于测量仪器事先未校正,造成测量结果普遍偏高,这种误差属于()。A系统误差B随机测量误差C抽样误差D随机误差

考题 系统误差是在重复性条件下,对同一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值与被测量的真值之差。系统误差也等于误差减去随机误差。

考题 取多次重复测量的平均值来表示测量结果可以减少()。A、定值系统误差B、变值系统误差C、随机误差D、粗大误差

考题 以多次测量的平均值作为测量结果可以减小系统误差。

考题 测量的()主要是由于读取错误及对观察结果的不正确记录造成的。A、测量方法误差B、系统误差C、偶然误差D、疏失误差

考题 由于测量元件受环境温度变化影响造成的误差属于()。A、随机误差B、疏忽误差C、相对误差D、系统误差

考题 由于各种偶然的因素影响,造成同一对象多次测定的结果不完全一致,往往是有的稍高,有的稍低,这种差异是()A、系统误差B、随机测量误差C、抽样误差D、偏倚误差E、标准误差

考题 实验或测量条件一经确定,多次测量的平均值不能消除或减少测量的系统误差。()

考题 下列关于误差及产生原因的叙述中,不正确的是()。A、测量结果不可能绝对准确,与真值总会有差异,这一差异就是误差。B、由于室温、气压、湿度等偶然因素造成的误差,称为偶然误差。C、由于某些经常性的原因所造成的误差,称系统误差。D、任何测量结果中都存在系统误差和偶然误差。

考题 下列属于系统误差的有()A、由于电表存在零点读数而产生的误差B、由于实验环境或操作条件的的微小波动所引起的误差C、由于实验者在判断和估计读数上的变动性而产生的误差D、由于实验测量对象的自身涨落引起的测量误差

考题 测量误差可分为系统误差和偶然误差,属于系统误差的有()A、由于多次测量结果的随机性而产生的误差B、由于电表存在零点读数而产生的误差C、由于量具没有调整到理想状态,如没有调到垂直而引起的测量误差D、由于实验者在判断和估计读数上的变动性而产生的误差

考题 测量误差可分为系统误差和偶然误差,属于偶然误差的有()A、由于电表存在零点读数而产生的误差B、由于多次测量结果的随机性而产生的误差C、由于量具没有调整到理想状态,如没有调到垂直而引起的测量误差D、由于实验测量公式的近似而产生的误差

考题 测量误差可分为系统误差和偶然误差,属于系统误差的有:()A、由于电表存在零点读数而产生的误差B、由于测量对象的自身涨落所引起的误差C、由于实验者在判断和估计读数上的变动性而产生的误差D、由于实验所依据的理论和公式的近似性引起的测量误差

考题 属于系统误差的有()A、由于多次测量结果的随机性而产生的误差B、由于测量对象的自身涨落所引起的误差C、由于实验者在判断和估计读数上的变动性而产生的误差D、由于实验所依据的理论和公式的近似性引起的测量误差

考题 关于误差,下列说法正确的是()。A、在规定的测量条件下多次测量同一被测量,从所得测量结果与计量标准所复现的量值之差可以发现并得到恒定的系统误差的估计值B、在规定的测量条件下多次测量同一被测量,从所得测量结果与计量标准所复现的量值之差可以发现并得到恒定的系统误差的真值C、在测量条件改变时,多次测量同一被测量,从所得测量结果与计量标准所复现的量值之差可以发现并得到恒定的系统误差的估计值D、在测量条件改变时,多次测量同一被测量,从所得测量结果与计量标准所复现的量值之差可以发现并得到恒定的系统误差的真值

考题 当无限多次重复性试验后,所获得的平均值为()。A、测量结果-随机误差;B、真值+系统误差;C、测量结果-系统误差。

考题 对于系统误差描述不正确的是()A、由于仪器上不够完善或仪器未经很好校准等原因会产生误差,例如,各种刻度尺的热胀冷缩,温度计、表盘的刻度不正确等都会产生误差B、由于实验本身所依据的理论、公式的近似性,或者对实验条件、测量方法的考虑不周也会造成误差C、由于测量者的生理特点,例如反应速度,分辨能力,甚至固有习惯等也会在测量中造成误差D、在相同条件下,对同一物理量进行多次测量,由于各种偶然因素,会出现测量值时而偏大,时而偏小的误差现象

考题 单选题当无限多次重复性试验后,所获得的平均值为()。A 测量结果-随机误差;B 真值+系统误差;C 测量结果-系统误差。

考题 填空题测量误差分为3类,即随机误差、系统误差、粗大误差。多次重复测量,能减少()误差对测量结果的影响。

考题 单选题测量结果与在重复性条件下,对同一被测量进行无限多次测量所得的结果的平均值之差称为(  )。A 随机误差B 环境误差C 温度误差D 系统误差

考题 单选题对某样品进行测量时,由于测量仪器事先未校正,造成测量结果普遍偏高,这种误差属于()。A 系统误差B 随机测量误差C 抽样误差D 随机误差

考题 单选题取多次重复测量的平均值来表示测量结果可以减少()。A 定值系统误差B 变值系统误差C 随机误差D 粗大误差

考题 单选题对某样品进行测量时,由于测量仪器事先未校正,造成测量结果普遍偏高,这种错误属于()。A 系统误差B 随机测量误差C 抽样误差D 随机误差