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【填空题】吸收利用 度不同来分离气体混合物。


参考答案和解析
溶解度
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考题 气体吸收是利用各组分溶解度的不同来分离气体混合物的一种操作。()

考题 吸收操作是利用气体混合物中各组分()的不同而进行分离的。 A.相对挥发度B.溶解度C.气化速度D.电离度

考题 吸收是利用气体混合物中各组分的密度不同,将混合物分离的过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 蒸馏的原理是利用液体混合物中各组分溶解度的不同来分离各组分的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 据《大气污染治理工程技术导则》 (HJ 2000 2010) ,利用气体混合物中各组分在一定液体中溶解度的不同而分离气体混合物的方法是( )。 A. 吸附法 B. 吸收法 C. 令凝法 D. 膜分离法

考题 据《大气污染治理工程技术导则》(HJ2000—2010),利用气体混合物中各组分在一定液体中溶解度的不同而分离气体混合物的方法是()。A:吸附法B:吸收法C:冷凝法D:膜分离法

考题 精馏是不同物质在汽、汽间的相互转换,利用混合物中各组分的相对挥发度不同来进行分离的。()

考题 利用气体混合物各组分在液体中溶解度的差异而使气体中不同组分分离的操作称为()。A、蒸馏B、萃取C、吸收D、解吸

考题 吸收是利用液体混合物在吸收剂中有不同的溶解度来分离混合物的过程。

考题 吸收是利用()中各组分在液体中()的不同来分出气体混合物的过程。

考题 吸收是根据气体混合物中个组分在液体中的()不同来进行的。

考题 精馏是利用液体混合物中各组分的密度不同来进行分离的。()

考题 吸收是利用混合气中各组分在溶液中()差异而使气体混合物中各组分分离的单元操作。A、沸点B、挥发度C、溶解度D、熔点

考题 吸收过程是分离()。A、液体混合物;B、气体混合物;C、可液化的气体混合物。

考题 蒸馏的原理是利用液体混合物中各组份溶解度的不同来分离各组份的。

考题 色谱分离法是利用混合物中各组分在()中的()不同来达到分离目的的。

考题 吸收和蒸馏的区别是:吸收利用混合物中各组分在溶剂中()达到分离的目的。A、挥发度B、真空度C、溶解度D、吸收度

考题 解吸是利用混合物各组分在溶剂中挥发度的差别,以分离其中各气体组分的。

考题 气体吸收是利用气体混合物中各组分溶解度的不同来分离的一种操作。

考题 吸收过程是利用气体混合物各组分在溶剂中的()差异,来完成分离气体混合物的单元操作。A、温度B、挥发度C、溶解度D、粘度

考题 蒸馏是根据混合物中各组分的()不同来实现分离的。A、溶解度B、密度C、挥发度D、沸点

考题 利用各组份溶解度的不同而分离气体混合物的操作为()。A、萃取B、蒸发C、吸收D、精馏

考题 吸收是分离()的过程。A、气体混合物B、液体混合物C、汽液混合物

考题 填空题吸收操作一般用于分离()混合物,其原理是利用气体中各组分在吸收剂中()的差异来达到分离的目。精馏操作一般用于分离()混合物,其原理是利用原料中各组分的()差异来达到分离的目的。萃取操作一般用于分离()混合物,其原理是利用原料液中各组分在萃取剂中()的差异来达到分离的目的。

考题 填空题分离某气体混合物,相对于物理吸收,采用化学吸收为()控制,液膜阻力(),气膜阻力()

考题 多选题吸收是分离()混合物的化工单元操作,其分离依据是利用混合物中各组分()的差异。A气体B液体C固体D挥发度E溶解度F温度

考题 判断题精馏是不同物质在汽、汽间的相互转换,利用混合物中各组分的相对挥发度不同来进行分离的。()A 对B 错

考题 多选题精馏是分离()混合物的化工单元操作,其分离依据是利用混合物中各组分()的差异。A气体B液体C固体D挥发度E溶解度F温度