考题
交互分类适用于分析下列哪些变量之间的相关关系?( )
A.两个定类变量B.两个定序变量C.一个定类变量与一个定序变量D.两个定类变量与两个定序变量
考题
双因素方差分析涉及()。
A.两个分类型自变量B.一个数值型自变量C.两个分类型因变量D.两个数值型因变量
考题
相关分析中，用于判断两个变量之间相关关系类型的图形是（ ）A．直方图B．散点图C．柱形图D．圆形图
考题
简单线性回归分析用于分析()。
A、两个变量间的相互关系B、一个变量对另一个变量的依赖关系C、三个变量之间的关系D、四个变量之间的关系E、以上都可以
考题
（）是研究变量之间的数量伴随关系，并通过样本数据建立变量间的数学关系式。A回归分析B相关分析C方差分析D指数分析
考题
相关分析中，用于判断两个变量之间相互关系类型的图形是（）。A、直方图B、散点图C、柱形图D、圆形图
考题
无交互作用的双因素方差分析是指用于检验的两个自变量对因变量的影响是独立的。
考题
双因素方差分析涉及（）。A、两个分类型自变量B、一个数值型自变量C、两个分类型因变量D、两个数值型因变量
考题
（）允许自变量和因变量含有测量误差，精确估计观察变量与潜在变量之间的关系。A、方差分析B、结构方程建模法C、因子分析D、聚类分析
考题
（）主要应用有两个方面，一是减少分析变量个数；二是通过对变量间相关关系探测，将原始变量进行分类。A、回归分析B、方差分析C、因子分析D、主成分分析
考题
相关分析中，用于判断两个变量之间相关关系类型的图形是（）A、直方图B、散点图C、次数分布多边形图D、累计频率曲线图
考题
（）可用来解释一个或多个自变量与一个或多个因变量之间的关系。A、结构方程建模法B、方差分析C、因子分析D、聚类分析
考题
（）是研究两个控制变量是否对观测变量产生显著影响。A、单因素方差分析B、双因素方差分析C、三因素方差分析D、四因素方差分析
考题
（）是研究两个或两个以上变量之间相互关系的统计分析方法。A、回归分析B、相关分析C、方差分析D、指数分析
考题
对两个变量的相关性分析，可以采用的分析方法有（）。A、卡方分析B、频数分析C、单因素方差分析D、简单相关系数E、一元回归分析
考题
研究两个变量的相关关系可以采用（）。A、方差分析B、交叉表C、相关分析D、散点图
考题
交互分类适用于分析哪些变量之间的相关关系？（）A、两个定类变量B、两个定序变量C、一个定类变量与一个定序变量D、两个定类变量与两个定序变量
考题
如果两个变量之间不存在相关，我们的推断是？（）A、相关系数B、当一个值变动时，我们不能预测另外一个变量的值C、两个变量同时减少D、需要用方差分析决定两者是否存在交互作用
考题
方差分析可用于推断两个及以上样本均数之间有无差异。
考题
回归分析法可以用于说明因变量和解释变量之间的关系。
考题
多选题对两个变量的相关性分析，可以采用的分析方法有（）。A卡方分析B频数分析C单因素方差分析D简单相关系数E一元回归分析
考题
单选题双因素方差分析涉及（）。A
两个分类型自变量B
一个数值型自变量C
两个分类型因变量D
两个数值型因变量
考题
判断题双因素方差分析设计两个分类型自变量。A
对B
错
考题
判断题回归分析法可以用于说明因变量和解释变量之间的关系。A
对B
错
考题
单选题（）是研究两个或两个以上变量之间相互关系的统计分析方法。A
回归分析B
相关分析C
方差分析D
指数分析
考题
单选题相关分析中，用于判断两个变量之间相关关系类型的图形是()。A
直方图B
散点图C
柱形图D
圆形图
考题
单选题（）是研究变量之间的数量伴随关系，并通过样本数据建立变量间的数学关系式。A
回归分析B
相关分析C
方差分析D
指数分析