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认知偏差的类型有很多，由贝姆首次提出的是（）。

参考答案和解析
归因偏差
更多 “认知偏差的类型有很多，由贝姆首次提出的是（）。” 相关考题
考题 认知策略这个术语最初是由（ ）提出来的。A．加涅B．布鲁纳C．布卢姆D．维果斯基
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考题 首次提出并正式使用“教育评价”这一概念的是布卢姆。() A、错误B、正确
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考题 认知失调理论是纽科姆于1957年提出的。()
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考题 综合激励模式是由()提出的A、罗伯特.豪斯B、费斯廷格C、查姆斯D、贝姆
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考题 美育是由下列谁首次提出的( )A．马克思B．苏霍姆林斯基C．席勒D．朱光潜
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考题 弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（ ）。A.认知因素 B.目标效价 C.期望值 D.情感因素
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考题 在“八年研究”报告（《史密斯一泰勒报告》）中，（）首次提出教育评价的概念。A比贝B克龙巴赫C斯塔弗尔比姆D泰勒
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考题 通俗心理学是由（）提出来的。A韦纳B琼斯C海德D贝姆
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考题 在发展心理学中，儿童认知发展阶段理论是由著名的心理学家（）提出的。A、乔姆斯基B、皮亚杰C、埃里克森D、荣格
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考题 人类的认知特点有很多局限性。比如人类更倾向于使用因果关系解释问题，而难以从统计学的角度理解问题，由此产生很多认知的偏差。这种因为人类本身的认知特点而产生的假象被称为：（）。A、种族假象B、洞穴假象C、市场假象D、剧场假象
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考题 “信息性压力”理论是由（）提出的。A、贝姆B、费斯汀格和凯利C、马斯洛和罗杰斯D、谢利夫
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考题 弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A、认知因素B、目标效价C、期望值D、情感因素
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考题 认知偏差表现在很多方面，突出的有（）、（）、（）、（）。
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考题 第一个传播过程模式是谁提出的（）A、香农B、韦弗C、施拉姆D、贝罗
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考题 认知相互作用论的语言学习模式的代表人物是（）A、皮亚杰B、乔姆斯基C、斯金纳D、贝茨
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考题 何谓技术？米切姆是如何理解技术的？米切姆提出了哪些技术类型？
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考题 自我知觉理论是由（）提出的。A、贝姆B、凯利C、泰勒D、罗思
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考题 交际能力是由（）提出来的。A、乔姆斯基B、索绪尔C、海姆斯
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考题 认知学习分类理论是谁提出的（）。A、布卢姆B、加涅C、奥苏贝尔D、奥斯本
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考题 多选题弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A认知因素B目标效价C期望值D情感因素
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考题 单选题自我知觉理论是由（）提出的。A 贝姆B 凯利C 泰勒D 罗思
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考题 问答题何谓技术？米切姆是如何理解技术的？米切姆提出了哪些技术类型？
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考题 单选题“信息性压力”理论是由（）提出的。A 贝姆B 费斯汀格和凯利C 马斯洛和罗杰斯D 谢利夫
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考题 单选题在“八年研究”报告（《史密斯一泰勒报告》）中，（）首次提出教育评价的概念。A 比贝B 克龙巴赫C 斯塔弗尔比姆D 泰勒
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考题 判断题认知结构构建理论的提出是布卢姆。（）A 对B 错
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考题 单选题下列理论由贝姆提出的是（　　）。A 自我知觉理论B 归因理论C 控制源理论D 社会知觉理论
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考题 单选题通俗心理学是由（）提出来的。A 韦纳B 琼斯C 海德D 贝姆
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考题 单选题认知相互作用论的语言学习模式的代表人物是（）A 皮亚杰B 乔姆斯基C 斯金纳D 贝茨
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