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某肝癌晚期患者住院期间情绪激动,常常指责和挑剔家属和医护人员,护士正确的护理措施是

A.给患者正确的死亡观和人生观教育

B.让患者尽可能的一个人独处

C.认真倾听患者的心理感受

D.诚恳地指出患者的不恰当做法


参考答案和解析
让病人尽可能的一个人独处
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考题 患者,男,54岁。肝癌晚期,住院期间情绪激动,常常指责或挑剔家属和医护人员,此时护士应A.给患者正确的死亡观和人生现教育B.让患者尽可能的一个人独处C.认真倾听患者的心理感受D.诚恳地指出患者的不恰当做法E.减少和患者的语言交流

考题 患者,男,78岁。肺癌晚期,住院期间病情每况愈下,家属极为悲痛。护士对其家属进行护理错误的做法是A.指导家属对患者进行生活照顾B.鼓励家属表达情感,与家属积极沟通C.建议家属不要在医院安排家庭活动D.向家属解释患者的治疗情况E.帮助家属安排陪伴期间的生活

考题 患者女性,58岁,情绪激动后出现胸闷、心前区疼痛等不适,目前在心脏科住院,在对该患者指导护理措施时,不正确的是A.护理措施应符合实际B.护理措施应体现个体差异C.护理措施应依据护士的经验制订D.护理措施应考虑到患者的安全E.护理措施应与其他医务人员的措施相协调

考题 执行护理措施的主体是A.护士B.患者C.护士和家属D.家属和患者E.护士、家属和病人

考题 某肝癌晚期患者住院期间情绪激动,常常指责或挑剔家属和医护人员,护士正确的护理措施是A.给患者正确的死亡观和人生观教育B.让患者尽可能的一个人独处C.认真倾听患者的心理感受D.诚恳地指出患者的不恰当做法E.减少和患者的语言交流

考题 分级护理是患者在住院期间,医护人员根据患者病情和(或)生活自理能力为依据,由医生以医嘱形式下达护理等级,护士按照不同的护理等级实施不同的护理措施。() 此题为判断题(对,错)。

考题 某肾脏衰竭的病人在住院期间脾气暴躁,常常情绪激动,对家属及工作人员无端指责。作为责任护士恰当的行为是() A.减少和患者的语言沟通B.认真倾听患者的心理感受C.给患者正确的死亡观和人生观教育D.让患者尽可能的一个人独处E.诚恳地指出患者的不恰当的做法

考题 患者王某,因肝癌住院治疗,其妻子因被迫缴医药费和值班护士产生纠纷,并在病房大声哭闹,指责护士“你怎么这么没有同情心”。此时,护士不恰当的沟通行为有A.先稳定自己的情绪,并冷静地对待患者家属B.用同情和尊重的语言帮助患者家属认清现实,恢复自我控制能力C.严厉谴责患者家属的哭闹行为,并告诫她,再不交费就停止患者的用药D.站在患者及其家属的角度,了解其哭闹的真正原因E.在了解原因的基础上提供帮助

考题 患者男,28岁。因车祸致颅脑损伤急诊入院,经医护人员全力抢救无效死亡。其家属情绪激动,对医护人员说:“这么年轻的小伙子,进医院还能呼吸,怎么就死了!你们怎么治的?我家就这么一个孩子!”此时影响家属心理状态的主要因素是A、医院急救设备陈旧B、护士和家属交流受阻C、家属对结果无法接受D、医护人员技术水平欠佳E、家属缺乏对护士的信任

考题 某护士按照医嘱对某患者进行急症护理的时候,患者家属因焦急而对其进行指责、谩骂,此时护士有权利A.严厉批评家属 B.让患者家属离开病房 C.与患者家属争吵 D.停止护理患者 E.呼叫医院保安人员维持秩序

考题 某肝癌晚期患者住院期间情绪激动,常常指责或挑剔家属和医护人员, 护士正确的护理措施是A: 给患者正确的死亡观和人生观教育 B: 让患者尽可能的一个人独处 C: 认真倾听患者的心理感受 D: 诚恳地指出患者的不恰当做法 E: 减少和患者的语言交流

考题 患者王某,因肝癌住院治疗,其妻子因被迫缴医药费和值班护士产生纠纷,并在病房大声哭闹,指责护士"你怎么这么没有同情心",此时,护士不恰当的沟通行为有A.在了解原因的基础上提供帮助 B.站在患者及其家属的角度,了解其哭闹的真正原因 C.先稳定自己的情绪,并用冷静的态度对待患者家属 D.用同情和尊重的语言,帮助患者家属认清现实,恢复自我控制能力 E.严厉谴责患者家属的哭闹行为,并告诫她,再不交费就停止患者的用药

考题 分级护理是患者在住院期间,医护人员根据患者()和()进行评定而确定的护理级别。

考题 分级护理是指患者在住院期间,医护人员根据()、()和(),确定并实施不同级别的护理。分级护理分为四个级别:特级护理()、()和()

考题 患者因头痛、头晕入院,护士为其进行护理评估。下列不属于资料来源的是()A、患者上次住院的病历B、患者本人C、患者的朋友D、患者的家属E、其他医护人员

考题 分级护理是患者在住院期间,医护人员根据患者病情和()进行评定而确定的护理级别。

考题 分级护理是指患者在住院期间,医护人员根据患者病情和(),确定并实施不同级别的护理。

考题 廖先生,46岁,肝癌晚期,入院后了解到病情后,情绪异常,抱怨家人不关心,指责医护人员不尽力,在治疗护理中配合差。请问:病人的心理反应属于哪个阶段?

考题 问答题廖先生,46岁,肝癌晚期,入院后了解到病情后,情绪异常,抱怨家人不关心,指责医护人员不尽力,在治疗护理中配合差。请问:针对此病人的特殊心理反应,护士应如何护理?

考题 单选题下列哪项是执行护理措施的主体?(  )A 家属和病人B 护士C 护士和家属D 病人E 护士、家属和病人

考题 填空题分级护理是指患者在住院期间,医护人员根据患者病情和(),确定并实施不同级别的护理。

考题 问答题廖先生,46岁,肝癌晚期,入院后了解到病情后,情绪异常,抱怨家人不关心,指责医护人员不尽力,在治疗护理中配合差。请问:病人的心理反应属于哪个阶段?

考题 单选题某护士按照医嘱对某患者进行急症护理的时候,患者家属因焦急而对其进行指责、谩骂,此时护士有权利()。A 停止护理患者B 与患者家属争吵C 让患者家属离开病房D 呼叫医院保安人员维持秩序E 严厉批评家属

考题 填空题分级护理是患者在住院期间,医护人员根据患者()和()进行评定而确定的护理级别。

考题 单选题分级护理分级护理的概念是()A 指患者在住院期间,医护人员根据患者病情和生活自理能力,确定并实施不同级别的护理。B 指患者在住院期间,医护人员根据患者病情,确定并实施不同级别的护理。C 指患者在住院期间,医护人员根据患者生活自理能力,确定并实施不同级别的护理。D 指患者在住院期间,医护人员根据患者病情和生活自理能力,确定并实施的护理。

考题 填空题分级护理是患者在住院期间,医护人员根据患者病情和()进行评定而确定的护理级别。

考题 单选题关于特级护理记录单书写要求正确的是()A 特级护理是指护士根据医嘱和病情对危重患者住院期间护理过程的客观和主管的记录。B 护理记录应所有病人统一书写内容。C 内容包括患者姓名、性别、住院病历号(或病案号)、床位号、页码、记录日期和时间、出入量、体温、脉搏(心率)、呼吸、血压等病情观察、护理措施和效果、护士签名等。D 记录时间应当具体到小时。

考题 单选题患者王某,因肝癌住院治疗,其妻子因被迫缴医药费和值班护士产生纠纷,并在病房大声哭闹,指责护士"你怎么这么没有同情心",此时,护士不恰当的沟通行为有()。A 先稳定自己的情绪,并用冷静的态度对待患者家属B 用同情和尊重的语言,帮助患者家属认清现实,恢复自我控制能力C 严厉谴责患者家属的哭闹行为,并告诫她,再不交费就停止患者的用药D 站在患者及其家属的角度,了解其哭闹的真正原因E 在了解原因的基础上提供帮助