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3.技术甄选和产品研发，需要跨专业团队，需要学科交叉。
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考题
产品路标规划的评审需要以下哪些人员参与。()
A.产品开发团队和产品市场人员B.市场部负责路标规划的人员和产品线路标负责人C.技术专家D.产品管理团队E.调整和优化业务计划F.管理业务计划，评估绩效
考题
下列关于研发的战略作用的说法中，正确的有（ ）。A.在波特的价值链中，研发被纳入技术开发的支持性活动B.在行业和产品生命周期中，研发带来的产品创新是产品差异化的来源C.在安索夫矩阵中，研发支持产品开发、市场开发、市场渗透和多元化四个战略象限D.在波特的基本战略中，产品研发会加速现有产品的衰退，因而需要研发来为企业提供替代产品
考题
强化国家战略科技力量,要加强基础研究、注重原始创新,优化( )推进学科交叉融合,完善共性基础技术供给体系。
A.学科布局和研发布局B.学科布局和技术布局C.科研布局和技术布局D.科研布局和产业布局
考题
对于研发人员的工作监控方式及奖励方式分别应采用（ ）。A．直接监控；个人奖励，不需要团队奖励B．间接监控；个人奖励，不需要团队奖励C．间接监控；个人奖励和团队奖励相结合D．直接监控：个人奖励和团队奖励相结合
考题
泰勒认为，为获得恰当的教育目标，就需要对所得到的教育目标的有关资料进行两次甄选，分别是（）A、哲学的甄选和心理学的甄选B、学生的甄选和学科专家的甄选C、社会的甄选和学生生活的甄选D、教师的甄选和学生的甄选
考题
市场有需求，需要增加新产品，由（）提出，大区审批后，技术研发中心提供技术支持，制定生产方案，选择适宜的基地试生产，根据试生产的结果形成新品种产品标准，运营部备案。A、市场部B、运营部C、基地D、技术研发中心
考题
下列有关全行产品研发计划的说法中，正确的是（）。A、总行在统筹整合总、分行计划后，制定全行产品研发计划B、产品研发计划中明确总行项目、分行（分中心）项目C、总行项目包括由总行牵头研发项目和总行委托分行研发项目两类D、原则上，分行提出的项目如果需要总行提供技术支持，都列为总行项目，由总行牵头研发或委派分行（分中心）研发。
考题
高校要打通一级学科或专业类下相近学科专业的基础课程，开设跨学科专业的交叉课程，探索建立（）交叉培养创新创业人才的新机制，促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变。A、跨院系B、跨学科C、跨专业D、跨学校
考题
单选题泰勒认为，为获得恰当的教育目标，就需要对所得到的教育目标的有关资料进行两次甄选，分别是（）A
哲学的甄选和心理学的甄选B
学生的甄选和学科专家的甄选C
社会的甄选和学生生活的甄选D
教师的甄选和学生的甄选
考题
多选题高校要打通一级学科或专业类下相近学科专业的基础课程，开设跨学科专业的交叉课程，探索建立（）交叉培养创新创业人才的新机制，促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变。A跨院系B跨学科C跨专业D跨学校
考题
多选题实施跟随型技术研发战略，取得成功需要特别注意的工作有（）A注重技术研发投入B突出产品差异C把握跟随研发时机D不断调整管理方式E缩小产品差别
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