网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

【单选题】把相似的作业任务编在一起形成一个单位,是按照()划分部门

A.时间

B.人数

C.职能

D.过程


参考答案和解析
C
更多 “【单选题】把相似的作业任务编在一起形成一个单位,是按照()划分部门A.时间B.人数C.职能D.过程” 相关考题
考题 把相似的作业任务编在一起形成一个单位,是按照()划分部门。A. 时间B. 人数C. 职能D. 过程

考题 首次把《大学》《中庸》《论语》和《孟子》编在一起的学者是:A.朱熹 B.程颐、程颢 C.董仲舒 D.颜之推

考题 质量保证的侧重点是运用系统的原理和方法,把各部门的职能统一起来,形成一个有明确( )的有机整体。A:任务 B:分工 C:责任 D:职责 E:权限

考题 “三措一案”应由作业任务的布置、组织部门编写,或者由承担本作业全部任务的单位或部门编写,并按照规定办理审核批准手续。

考题 把工艺相同或相似的加工作业放在一起,组成一个生产单位叫()。A、设备专业化B、工艺专业化C、产品专业化D、组织专业化

考题 ()是用一个框架把数据和代码组合在一起,形成一个对象。

考题 职能部门化是指按照()的原则来划分新闻单位内部部门的方法。

考题 将单位工程划分为分部工程,下列()不属于分部工程的划分原则。A、按照结构部位划分B、按照施工特点划分C、按照施工任务划分D、按照施工方法划分

考题 物流企业的需求预测一般按照业务部门划分预测任务。

考题 统计分组法是根据事物内在的性质和统计研究任务的要求,将()为若干组成部分的一种的研究方法。A、总体各单位按照数量标志划分B、总体各单位按照某种标志划分C、样本按照某种标志划分D、总体各单位按照品质标志划分

考题 以“古诗十九首”为标题将十九首风味相似的古诗编在一起的是()所编《昭明文选》。A、陶渊明B、谢灵运C、谢眺D、萧统

考题 唐宣宗时期的《大中刑律统类》把当时有关的法律形式编在一起的有()。A、律B、令C、格D、式

考题 唐宣宗时编的一部(),把律、令、格、式混合编在一起,改变了自秦、汉以来律的传统体系。

考题 下述对土壤概念正确的是()A、a、把相毗邻的性质相似的土壤剖面聚合组成一个土壤个体,它是研究土壤的最小体积单元B、b、把相毗邻的性质相似的土壤剖面聚合组成一个土壤个体,它是研究土壤的基本单元C、c、把相毗邻的性质相似的单个土体聚合组成一个土壤个体,它是研究土壤的基本单元D、d、把相毗邻的性质相似的单个土体聚合组成一个土壤个体,它是研究土壤的最小体积单元

考题 把相同或相似的活动归并在一起,作为一个管理单位即为流程部门化。

考题 为了提高工作效率,管理者就必须在劳动分工的基础上,把各项活动进行归类,使性质相同或相似的工作合并到一起组成单位,这样便形成了一个个专业化的部门。在企业实践中的形式是多种多样的,下列不属于部门化形式的是()A、顾客部门化B、流程部门化C、政府部门化D、产品或服务部门化

考题 作业按照受益对象可以划分为()。A、单位作业B、能量作业C、过程作业D、产品作业E、批别作业

考题 把“目”与“录”编在一起,谓之()A、序B、页码C、前言D、目录

考题 多选题作业按照受益对象可以划分为()。A单位作业B能量作业C过程作业D产品作业E批别作业

考题 单选题以“古诗十九首”为标题将十九首风味相似的古诗编在一起的是()所编《昭明文选》。A 陶渊明B 谢灵运C 谢眺D 萧统

考题 单选题把相似的作业任务编在一起形成一个单位,是按照()划分部门A 时间B 人数C 职能D 过程

考题 单选题把“目”与“录”编在一起,谓之()A 序B 页码C 前言D 目录

考题 单选题把地貌划分为岩溶地貌、丹霞地貌、花岗岩地貌等几种形态是按照()来划分的。A 特征B 地理位置C 旅游价值D 形成原因

考题 单选题为了提高工作效率,管理者就必须在劳动分工的基础上,把各项活动进行归类,使性质相同或相似的工作合并到一起组成单位,这样便形成了一个个专业化的部门。在企业实践中的形式是多种多样的,下列不属于部门化形式的是()A 顾客部门化B 流程部门化C 政府部门化D 产品或服务部门化

考题 单选题将单位工程划分为分部工程,下列()不属于分部工程的划分原则。A 按照结构部位划分B 按照施工特点划分C 按照施工任务划分D 按照施工方法划分

考题 单选题两个及以上单位作业车进入同一个区间移动作业时,由()统一划分各单位作业车作业范围及分界点,作业单位必须按规定分别进行防护A 主体施工负责人B 建设单位C 行车组织部门D 监理单位

考题 单选题把工艺相同或相似的加工作业放在一起,组成一个生产单位叫()。A 设备专业化B 工艺专业化C 产品专业化D 组织专业化

考题 单选题下述对土壤概念正确的是()A a、把相毗邻的性质相似的土壤剖面聚合组成一个土壤个体,它是研究土壤的最小体积单元B b、把相毗邻的性质相似的土壤剖面聚合组成一个土壤个体,它是研究土壤的基本单元C c、把相毗邻的性质相似的单个土体聚合组成一个土壤个体,它是研究土壤的基本单元D d、把相毗邻的性质相似的单个土体聚合组成一个土壤个体,它是研究土壤的最小体积单元