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题目内容
（请给出正确答案）
任务要求： 1、阅读以下文章，了解跨境电商发展情况与背景知识。 2、完成文后题目，打字写答案。 3、完成的题目部分（不含阅读材料)，上传慕课平台。 4、本次作业计分100分。系统自动查重，发现抄袭本次作业记为0分。
参考答案和解析
产品品类和各销售市场更加多元化?产业生态更为完善，各环节协同发展?移动端成为跨境电商发展的重要推动力?B2C占比提升,B2B与B2C协同发展
更多 “任务要求： 1、阅读以下文章，了解跨境电商发展情况与背景知识。 2、完成文后题目，打字写答案。 3、完成的题目部分（不含阅读材料)，上传慕课平台。 4、本次作业计分100分。系统自动查重，发现抄袭本次作业记为0分。” 相关考题
考题
阅读以下材料，按要求作文。（60分）今年3月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。对此，舆论一片哗然。有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为……你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章。要求：（1）必须写议论文。 （2）题目自拟。 （3）立意自定。 （4）所写内容必须与给定的材料相关。 （5）不少于800字。 （6）不得抄袭，不得套作。
考题
请阅读以下防火墙的配置信息，并补充(2)～(4)空缺处的配置命令或参数，按题目要求完成防火墙的配置。(2)～(4)备选答案：A．e0 B．e1 C．e2D．dmz E．inside F．outside
考题
阅读下面文字，根据要求作文。在人生的旅途中，每个人或者需要他人的帮助，或者帮助他人。人们风雨同舟，战胜困难，活出精彩的人生。请根据材料，以“请让我走近你”为题目写一篇文章。要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）表达真情实感，不得套写、抄袭；（3）文中不得出现真实的地名、人名；（4）不少于600字。
考题
根据题目要求完成下列任务，用中文作答。
下面是某英语教师在教授The Olympic Games一课后布置的作业：?
Now you have two tasks. One is to finish the listening part in workbook. The other is to find an interesting mythology about the Olympic Games and share with us tomorrow.
根据作业内容回答以下问题：?
(1)该作业布置的合理吗?
(2)布置作业应注意哪些事项?
(3)常见的作业有哪些形式?请结合实例为本课设置新的作业形式(至少一种)。
考题
小学社会《课堂作业认真做》
一、考题回顾
题目来源：5月18日北京市面试考题
试讲题目
1.题目：课堂作业认真做
2.内容：
3.基本要求：
(1)教学设计要联系学生实际情况;
(2)要有适当的板书设计;
(3)要有师生互动。
(4)试讲时间不要超过10分钟。
答辩题目
1.说一说你本堂课的教学方法?
2.说说怎样认真完成不同类型的课堂作业。
考题
试讲题目3.题目：Visiting a school
2.内容：
3.基本要求：
(1)设计为语音课;
(2)运用韵律进行授课，多做游戏活动课堂氛围;
(3)全英授课，试讲时间10分钟。
答辩题目1.如果学生没完成你的作业，还找借口，你怎么处理?
2.对于板书，你觉得有哪些优化的地方?
考题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简述同类色与邻近色的区别。(10分)
(2)依据该材料，试拟定教学重难点。(10分)
(3)设计教学过程，体现出教学重难点并说明设计意图。(20分)
考题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简述同类色与邻近色的区别。
(2)依据该材料，试拟定教学重难点。
(3)设计教学过程，体现出教学重难点并说明设计意图。
考题
请认真阅读以下材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)根据新课标中语文课程性质，简要分析本次口语交际教学的意义和价值。
(2)如指导中学段小学生进行学习，试拟定教学目标。
(3)为本次口语交际教学设计3组课堂提问并简要说明理由。
考题
在撰写综述论文的过程中，阅读文献要达到的目的有（）A、充分了解学术界在此专题的发展情况基B、在短期内完成初稿C、了解与该题目有关的一些材料，为撰写综述打下基础D、在阅读过程中，了解他人的写法，给自己写综述提供参考
考题
学完朱自清的散文《荷塘月色》后，教师为了让学生充分了解朱自清的文笔、文风，又向学生推荐了朱自清的其他文章，让学生去阅读欣赏，然后选择一篇自己喜欢的文章，就其文风写一篇评论。对这一设计理解不正确的是（）。A、指导学生阅读，有利于学生全面理解文章B、读写相结合，全面提升学生的语文素养C、引导学生在完成书面作业的过程中理解课文，从中获得知识D、扩展课外相关文本，增加了学生阅读量，扩大了视野，有利于全面理解课文
考题
（写作题）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。痕迹把每一个黎明看作生命的开始把每一个黄昏看作生命的小结让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和你心灵得到实质的痕迹读了这首小诗能引发你怎样的思考？请选择合适的角度写一篇不少于800字的文章。要求：（1）选择角度，明确立意，自拟题目。（2）不得脱离材料内容及含义的范围。（3）除诗歌外文体不限。（4）不得抄袭，不得套作。
考题
问答题五、参考“给定资料”，以“全民阅读”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。(40分)要求：(1)中心论点明确，有思想高度；(2)内容充实，有说服力，语言流畅；(3)总字数1000~1200字。
考题
多选题目前大多数慕课平台都支持开展下列练习活动中的（）A游戏化的虚拟练习环境。B即时反馈对错的测验活动。C通过同伴互评方式开展的作业活动。D自动反馈的程序设计类练习。
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