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课程与教学评价经历哪几个历史时期:()

A.测验、测量时期

B.描述时期

C.判断时期

D.建构时期


参考答案和解析
测验、测量时期;描述时期;判断时期;建构时期
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考题 关于课程评价与教学评价的区别描述正确的是()A、教学评价包括对课程设计、课程目标、课程内容、等若干方面的评价B、教学评价侧重理论上的研究C、课程评价则偏向于具体化的研究D、课程评价为教学评价的有效进行提供了理念上的导向

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考题 教学计划的编制一般应经历目标的确立与表述、课程内容的选择与组织、课程的实施与评价三个程序。( )

考题 培训课程的要素组成包括( )。A.课程目标与内容 B.课程教材与教学模式 C.教学策略与课程评价 D.教学组织与课程时间 E.培训教师和学员

考题 《义务教育美术课程标准(2011年版)》的实施建议包括(  )、(  )、教材编写建议与(  )。A.教学建议评价建议课程资源开发与利用建议 B.教学建议目标建议课程资源开发与利用建议 C.目标建议评价建议课程资源开发与利用建议 D.教学建议目标建议评价建议

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考题 课程与教学评价

考题 与传统课程相比,微课程特有的基本要素是()A、教学目标B、教学内容C、教学活动与教学评价D、在线学习

考题 《纲要》:“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”课程与教学评价有哪些功能?

考题 在价值观上受“实践理性”所支配的评价是()A、课程与教学的目标取向评价B、课程与教学的过程取向评价C、课程与教学的主体取向评价D、课程与教学的结果取向评价

考题 课程与教学评价本身也是评价的对象。判断课程与教学评价的价值与效果,即对课程与教学的评价进行评价叫()A、自评价B、相对评价C、他评价D、元评价

考题 以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程,称为()A、课程与教学的评价B、课程与教学的实施C、课程与教学的目标D、课程与教学的内容

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考题 《体育与健康课程标准》把课程评价分为三个部分:()。A、家长评价B、社会评价C、学习评价D、教师教学评价E、课程建设评价

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考题 单选题与传统课程相比,微课程特有的基本要素是()A 教学目标B 教学内容C 教学活动与教学评价D 在线学习

考题 单选题以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程,称为()A 课程与教学的评价B 课程与教学的实施C 课程与教学的目标D 课程与教学的内容

考题 问答题《纲要》:“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”课程与教学评价有哪些功能?

考题 单选题课程与教学评价本身也是评价的对象。判断课程与教学评价的价值与效果,即对课程与教学的评价进行评价叫()A 自评价B 相对评价C 他评价D 元评价

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