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体现了老百姓的审美需求作品艺术特征?


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考题 建筑艺术的基本审美特征有()。 A、追求以实用性为基础的空间美B、材料直接影响艺术作品的美感C、以空间组合、形体、节奏、色彩、装饰等为艺术语言D、体现时代精神和民族精神

考题 结合具体作品分析朦胧诗的审美艺术特征

考题 结合某艺术作品,论述审美想像的特征。

考题 观众对影视艺术的欣赏,可以加深对自然、社会、历史、人生的认识,这体现了影视艺术对社会的哪方面影响:() A. 审美娱乐B. 审美教育C. 审美透视D. 审美认知

考题 下列作品风格及艺术特征描述错误的是:A.《基督山恩仇记》体现了浪漫主义风格的艺术特征 B.《红与黑》是现实主义作品 C.《枪杀马德里市民》是现代主义文学 D.《泉》是新古典主义作品

考题 由题材升华而来、体现了艺术家对生活的认识、看法和审美评价的思想,就是作品的(),简称()。主题在艺术作品诞生前,是艺术家驾驭题材、选择合适的艺术表现语言的总“指导”和“统帅”;而主题在艺术作品诞生后,便隐匿、融解到作品存在的躯体中去了。

考题 “欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体验作品的意蕴”体现了美术教育的()A审美情感目标B审美创造目标C审美感知目标D审美表现目标

考题 日本传统的审美意识“物哀”在川端康成作品中体现为一种()艺术风格。

考题 艺术欣赏的定义包括()。A、人们的理性接触到艺术作品B、人们的感官接触到艺术作品C、产生审美愉悦D、人们的感官接触到艺术作品,产生审美愉悦

考题 ()指的是同一时代的艺术作品常具有某些共同特征,体现出这个时代占主导地位审美理想和审美追求。A、风格特色B、时代特色C、个人特色D、民族特色

考题 ()作为艺术的基本特征之一,体现在艺术生产活动的全过程,包括艺术创作、艺术作品和艺术欣赏。A、形象性B、审美性C、主体性D、文学性

考题 ()阶段,主要是鉴赏主体反作用于艺术作品,整个心理活动处于一种主动状态,体现为一种积极的审美再创造活动。A、审美体验B、审美直觉C、审美升华D、审美娱乐

考题 文学形象是指作品中呈现的具体的、感性的、具有艺术概括性的、体现作家的审美理想的、有审美价值的自然的和人生的图画。

考题 “喜欢各种不同风格的艺术品”体现了儿童美术教育中的()A、审美感知目标B、审美情感目标C、审美创造目标D、审美表现目标

考题 对民族风格音乐作品的需求体现了()对审美价值判断的影响。A、政治权威B、学术权威C、族群影响D、风尚影响

考题 艺术的审美特征主要体现为艺术的形式美悦耳悦目;艺术的内容美()。

考题 艺术的审美特征主要体现为艺术的形式美();艺术的内容美()。

考题 体现在创作过程和作品中的创作个性,主要表现在()A、审美理想与审美趣味上的个性化B、在艺术形象的塑造的个性化C、作品意蕴的提炼上的个性化D、作家艺术表现的个性化

考题 填空题艺术的审美特征主要体现为艺术的形式美悦耳悦目;艺术的内容美()。

考题 填空题艺术的审美特征主要体现为艺术的形式美();艺术的内容美()。

考题 问答题什么是审美认识?审美认识在艺术作品中怎样体现出来?

考题 填空题日本传统的审美意识“物哀”在川端康成作品中体现为一种()艺术风格。

考题 单选题()指的是同一时代的艺术作品常具有某些共同特征,体现出这个时代占主导地位审美理想和审美追求。A 风格特色B 时代特色C 个人特色D 民族特色

考题 多选题艺术鉴赏作为一种审美再创造活动,主要体现在()A艺术作品只有通过鉴赏才能发挥它的社会意义和美学价值B鉴赏者可以完全脱离艺术作品而进行自由的审美创造C在鉴赏过程中鉴赏者是积极主动地进行审美再创造D鉴赏主体在鉴赏的审美活动中同样可以享受创造的愉悦E艺术家在创作作品时可以不受鉴赏者审美趣味的影响

考题 单选题以下关于“艺术的审美性”,说法错误的是(  )。A 审美性是艺术的基本特征之一B 不是每一个艺术作品都具有审美性C 审美性是人类审美意识的集中体现,是真、善、美的结晶D 审美性是内容美与形式美的统一

考题 单选题主体性是艺术的基本特征之一,以下关于“主体性”的说法错误的是(  )。A 艺术生产作为一种特殊的精神生产,决定了艺术必然具有主体性的特征B 艺术要用形象来反映社会生活,但绝不是单纯的“模仿”或“再现”C 主体性作为艺术的基本特征之一,体现在艺术生产活动的全过程,包括艺术创作、艺术作品和艺术欣赏D 主体性是人类审美意识的集中体现,是真、善、美的结晶,是内容美与形式美的统一

考题 填空题由题材升华而来、体现了艺术家对生活的认识、看法和审美评价的思想,就是作品的(),简称()。主题在艺术作品诞生前,是艺术家驾驭题材、选择合适的艺术表现语言的总“指导”和“统帅”;而主题在艺术作品诞生后,便隐匿、融解到作品存在的躯体中去了。

考题 单选题“欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体验作品的意蕴”体现了美术教育的()A 审美情感目标B 审美创造目标C 审美感知目标D 审美表现目标