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通过一定的方法、措施转移或改变人的情绪和注意力,以摆脱不良情绪的情志护理方法是()。

A.移情易性

B.释疑解惑

C.顺情从欲

D.以情胜情


参考答案和解析
D
更多 “通过一定的方法、措施转移或改变人的情绪和注意力,以摆脱不良情绪的情志护理方法是()。A.移情易性B.释疑解惑C.顺情从欲D.以情胜情” 相关考题
考题 因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋,所以当他们出现不良情绪时,应采用()方法纠正。 A.隔离B.打C.批评教育D.转移注意力

考题 采用一定的措施,分散病人对所患疾病的注意力,使其注意力从病转移到其他的人或物上,这种情志护理方法是( )。A、顺情从欲B、以情胜情C、说理开导D、移情疗法E、释疑解惑

考题 情志护理的方法包括以情胜情法、___、____、顺情从欲法、情志导引法、药食法。

考题 当人处于消极的情绪状态时,通过注意力转移而使消极情绪得到缓解的情绪调控方法是()。A.否定调控B.遗忘调控C.宣泄调控D.转移调控

考题 缓解压力的方法有()。 A.通过休闲活动转移注意力B.适当宣泄负面情绪C.改变对事物的态度D.采取措施消除压力源

考题 注意力是一种特殊的素质和能力,我们无法通过一定的方法来训练和提高这种专心致志的能力。()

考题 通过一定的方法和措施改变人的思想焦点,或改变其周围环境,使其与不良刺激因素脱离接触,从而从情感纠葛中解放出来,或转移到另外事物上去,称为()。 A. 转移法B. 疏泄法C.以情胜情法D. 节制法

考题 运用五行的生克制化关系,提出了以一种情志去纠正相应所胜的情志,达到调节由这种不良情志所引起的疾病的独特治疗方法,称为()。 A. 以情胜情法B. 节制法C.疏泄法D. 转移法

考题 怎样摆脱不良情绪?

考题 遇到不愉快的事情及委屈,不要埋在心里,要向知心朋友或亲人诉说出来或大哭一场,这种可以释放内心郁积的不良情绪的方法是()。A、宣泄B、转移注意力C、自我安慰D、心理放松

考题 摆脱不良情绪的方法有哪些?

考题 通过正面的说理,使患者认识到情志对人体的健康的影响,从而使患者能自觉地调和情志,积极配合治疗的情志护理方法是()A、说理开导B、顺情从欲C、释疑解惑D、暗示疗法

考题 情志护理方法有:说理开导、()、()、()气功调神。

考题 通过一定的方法,解除患者对事物的误解,去除思想包袱,增强信心,是属于()情志护理方法。A、释疑解惑法B、发泄解郁法C、暗示疗法D、顺情从欲法

考题 一个人遇到挫折后,为了摆脱烦恼苦闷的困扰,约同事去郊游,通过欣赏大自然的风光,使自己的情绪得以调节。这种调节不良情绪的方法属于()A、自我暗示法B、升华法C、注意转移法D、回避法

考题 一个人遇到挫折后,为了摆脱烦恼苦闷的困扰,约同事去郊游,通过欣赏大自然的风光,使自己的情绪得以调节。这种调节不良情绪的方法属于注意力转移法。

考题 通过一定的方法和措施转移或改变患者的情绪和注意力,以解脱不良情绪的情志护理方法是()。A、发泄解郁B、释疑解惑C、以情胜情D、移情相制E、说理开导

考题 如何消除不良情绪()A、消除不良情绪的基本途径B、情绪的自我调节方法C、远离不良情绪D、情绪的认识

考题 填空题情志护理方法有:说理开导、()、()、()气功调神。

考题 判断题一个人遇到挫折后,为了摆脱烦恼苦闷的困扰,约同事去郊游,通过欣赏大自然的风光,使自己的情绪得以调节。这种调节不良情绪的方法属于注意力转移法。A 对B 错

考题 填空题情志护理的方法包括以情胜情法、()、()、顺情从欲法、情志导引法、药食法。

考题 单选题一个人遇到挫折后,为了摆脱烦恼苦闷的困扰,约同事去郊游,通过欣赏大自然的风光,使自己的情绪得以调节。这种调节不良情绪的方法属于()A 自我暗示法B 升华法C 注意转移法D 回避法

考题 单选题遇到不愉快的事情及委屈,不要埋在心里,要向知心朋友或亲人诉说出来或大哭一场,这种可以释放内心郁积的不良情绪的方法是()。A 宣泄B 转移注意力C 自我安慰D 心理放松

考题 单选题通过一定的方法,解除患者对事物的误解,去除思想包袱,增强信心,是属于()情志护理方法。A 释疑解惑法B 发泄解郁法C 暗示疗法D 顺情从欲法

考题 单选题采用一定的措施,分散病人对所患疾病的注意力,使其注意力从病转移到其他的人或物上,这种情志护理方法是(  )。A 顺情从欲B 以情胜情C 说理开导D 移情疗法E 释疑解惑

考题 问答题摆脱不良情绪的方法有哪些?

考题 单选题通过正面的说理,使患者认识到情志对人体的健康的影响,从而使患者能自觉地调和情志,积极配合治疗的情志护理方法是()A 说理开导B 顺情从欲C 释疑解惑D 暗示疗法

考题 单选题通过一定的方法和措施转移或改变患者的情绪和注意力,以解脱不良情绪的情志护理方法是()。A 发泄解郁B 释疑解惑C 以情胜情D 移情相制E 说理开导