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9、荀子提出了“制__________而用之”的命题,体现了“天人相分”的思想。


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更多 “9、荀子提出了“制__________而用之”的命题,体现了“天人相分”的思想。” 相关考题
考题 “疱丁解牛”的故事说明只有顺应自然来接人待物,才能得心应手,游刃有余,这反映了中国传统哲学“天人之辩”中( )的思想。A.天人交相胜的观点B.天道自然的思想C.天人相分的观点D.重人事,轻天道的观点

考题 “天人相分”观点的提出者是( )。A.荀子B.董仲舒C.刘禹锡D.张载

考题 中国古代在“天人”关系上,主张“明于天人之分”、“制天命而用之”的是()。 A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子

考题 “天道远,人道迩”在天人关系问题上所主要反映出来的观点是()。A.天人合一 B.天人相分 C.天人相胜 D.天人相制

考题 《天论》是荀子阐述其宇宙观的重要论文,在这篇文章中,荀子提出了什么杰出命题()A、天人合一B、天人之分C、天行有常D、存天理、灭人欲

考题 “天人合一”体现了()思想A、儒家B、道家C、佛家D、墨家

考题 “大义凛然”体现了谁的思想?()A、孔子B、老子C、荀子D、孟子

考题 ()提出了“形具而神生”的命题。A、荀子B、墨子C、庄子D、韩非子

考题 汉代思想家()发展了“天人合一”的哲学思想体系。A、庄子B、朱熹C、董仲舒D、荀子

考题 荀子从天人关系角度提出“制天命而胜之”的著名论断。

考题 提出“天有常道,地有常数”“制天命而用之”的思想家是()。A、孟子B、荀子C、庄子D、韩非子

考题 古代主张“制天命而用之”,即掌握自然的变化规律而利用它造福人类的思想家是()。A、荀子B、王充C、范缜D、王夫之

考题 先秦儒家中提出“天人相分”的是()。A、孔子B、孟子C、荀子D、子夏

考题 荀子提出过()A、天人交相胜B、制天命而用之C、尽心、知性、知天D、不以人灭天

考题 “世治而民和,志平而气正,则天地之化精而万物之美起;世乱而民乖,志癖而气逆,则天地之化伤,气升灾害起。”对这一观点理解正确的是()A、阐释了佛教的生死轮回B、宣传了“制天命而用之”的思想C、符合“天人感应”的学说D、体现了“无为而治”的观点

考题 简述荀子在本体论(本原论、生成论)方面的天人相分思想及其基本精神内涵。

考题 孟子从“意志之天”出发,认为君权是“天授之”,而“天授之”又是由“民授之”即人民的态度来决定的。这是一种()。A、“天人相胜”的思想B、“天人相通”的思想C、“天人相分”的思想D、“天人平等”的思想

考题 “疱丁解牛”的故事说明只有顺应自然来接人待物,才能得心应手,游刃有余,这反映了中国传统哲学“天人之辩”中()的思想。A、天人交相胜的观点B、天道自然的思想C、天人相分的观点D、重人事,轻天道的观点

考题 “王者不可以不知天……天意难见也,其道难理。是故明阳阴入出实虚之处,所以观天之志。辨五行之本末顺逆,小大广狭,所以观天道也”,这段史料体现的思想主张是()A、荀子:制天命而用之B、董仲舒:天人感应C、荀子:天与人不相胜D、董仲舒:三纲五常

考题 单选题()提出了“形具而神生”的命题。A 荀子B 墨子C 庄子D 韩非子

考题 单选题《天论》是荀子阐述其宇宙观的重要论文,在这篇文章中,荀子提出了什么杰出命题()A 天人合一B 天人之分C 天行有常D 存天理、灭人欲

考题 单选题“世治而民和,志平而气正,则天地之化精而万物之美起;世乱而民乖,志癖而气逆,则天地之化伤,气升灾害起。”对这一观点理解正确的是()A 阐释了佛教的生死轮回B 宣传了“制天命而用之”的思想C 符合“天人感应”的学说D 体现了“无为而治”的观点

考题 单选题春秋时期,有人强调“日困而还,月盈而匡”。这一说法体现了( )。A 人定胜天的唯物思想B 阴阳消长的辩证思想C 无为而治的黄老思想D 天人感应的儒家思想

考题 判断题荀子从天人关系角度提出“制天命而胜之”的著名论断。A 对B 错

考题 单选题汉代思想家()发展了“天人合一”的哲学思想体系。A 庄子B 朱熹C 董仲舒D 荀子

考题 问答题简述荀子在本体论(本原论、生成论)方面的天人相分思想及其基本精神内涵。

考题 单选题孟子从“意志之天”出发,认为君权是“天授之”,而“天授之”又是由“民授之”即人民的态度来决定的。这是一种:A 天人相分的思想B 天人相通的思想C 天人相胜的思想D 天人平等的思想

考题 单选题荀子提出过()A 天人交相胜B 制天命而用之C 尽心、知性、知天D 不以人灭天