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【多选题】发现教学法的优点有（)

A．提高学生智慧的潜力

B．提高了学生学习的兴趣

C．有助于保持记忆

D．培养了学生探索发现精神

参考答案和解析
ABCD
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考题 现代教学方法包括() A、以问题为基础的教学法B、目标教学法C、情境教学法D、自学指导法E、发现教学法
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考题 下列属于布鲁纳教育观点的是【 】A．范例教学法B．设计教学法C．五段教学法D．结构化教学法和发现学习模式
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考题 根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 在教学过程中，强调语法服从功能，重视学生表达的流利性和得体性，属于哪种教学法?(5分) 该教学法有什么优点和不足?(15分)
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考题 保加利亚心理学家珞扎洛夫创主的教学法是（）A、暗示教学法B、范例教学法C、发现教学法D、探究教学法
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考题 以下有关发现教学法正确的的说法有（）A、教师可充分发挥主导作用B、促使外部学习动机内化，激发学生的学习潜能C、耗费的时间较多D、促使学生学会发现探索的方法E、发现教学法有助于开发学生智力潜能
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考题 在教学中演示教学法具有哪些优点？ 
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考题 如何认识教学改革中出现的新的教学方法？如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法，合作教学法，愉快教学法„„ 
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考题 发现教学法
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考题 "情境-陶冶"教学模式的理论基础是（）A、巴班斯基的最优教学法B、布鲁纳的发现教学法C、洛扎诺夫的暗示教学法D、布鲁姆的掌握教学法
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考题 下列（）中强调适应学生个别差异。A、发现教学法B、讲述教学法C、练习教学法D、个别化教学法
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考题 发现式教学法
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考题 发现教学法就是实践教学法。
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考题 分析网球教学中分解教学法和完整教学法的含义和优点以及注意事项。
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考题 案例教学法的优点是什么？
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考题 试述发现教学法的利弊。
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考题 在理论教学中常用的教学方法有：发现法、（）、“三三”教学法和三步式教学法。
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考题 什么是演示教学法？在教学中演示教学法具有哪些优点？
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考题 单选题"情境-陶冶"教学模式的理论基础是（）A 巴班斯基的最优教学法B 布鲁纳的发现教学法C 洛扎诺夫的暗示教学法D 布鲁姆的掌握教学法
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考题 问答题如何认识教学改革中出现的新的教学方法？如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法，合作教学法，愉快教学法„„
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考题 多选题员工培训方法有（）A课堂教学法B现场教学法C授课法D师徒式培训法
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考题 单选题什么教学法在语言教学中运用的最早，也最普遍（）A 程序教学法B 发现法C 范例教学法D 暗示教学法
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考题 问答题分析网球教学中分解教学法和完整教学法的含义和优点以及注意事项。
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考题 多选题赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法有（）。A叙述教学法B分析教学法C综合教学法D直观教学法
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考题 多选题以下有关发现教学法正确的的说法有（）A教师可充分发挥主导作用B促使外部学习动机内化，激发学生的学习潜能C耗费的时间较多D促使学生学会发现探索的方法E发现教学法有助于开发学生智力潜能
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考题 问答题功能教学法的优点是什么？
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考题 单选题下列（）中强调适应学生个别差异。A 发现教学法B 讲述教学法C 练习教学法D 个别化教学法
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考题 多选题“读读、议议、练练、讲讲”教学法，又称（）。A茶馆式教学法B发现法C自学法
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考题 单选题保加利亚心理学家珞扎洛夫创主的教学法是（）A 暗示教学法B 范例教学法C 发现教学法D 探究教学法
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