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49、幼儿社会学习具有三个特点,分别是:()、长期性和反复性、实践性和情感性。


参考答案和解析
模仿;强化;体验;同化
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考题 语言规划具有社会性、权威性、实效性、长期性和实践性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 德育过程的特点包括() A. 引导性和规范性B. 协调性和整合性C. 社会性和实践性D. 渐进性和反复性

考题 社会性的发展不是天生的,而是学前儿童在与成人、同伴之间共同生活、交往、探取、游戏等实践活动过程中发展起来的,这反映了学前儿宠社会学习的()特点.A.无竞性B.长期性C.实践性D.反复性

考题 医德教育的特点是社会性与实践性、多端性与同时性、层次性和渐进性、反复性与长期性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 思想政治教育过程的显著特点是()A.社会性 B.实践性 C.同时性 D.长期性 E.反复性

考题 德育过程主要是培养学生知、情、意、行的过程,这一过程具有()A. 绝对性 B. 多端性 C. 活动性 D. 长期性和反复性

考题 幼儿社会性学习的特点表现为随机性、实践性和()A渗透性B参与性C长期性D适宜性

考题 医德教育的特点是社会性与实践性、多端性与同时性、()、反复性与长期性。

考题 思想政治教育过程的显著特点是()。A、社会性B、实践性C、同时性D、长期性E、反复性

考题 思想政治教育过程的特点是由人的思想品德形成与发展的特点决定的,具有以下显著特点()。A、阶级性B、实践性和社会性C、同时性和多端性D、长期性与反复性

考题 德育过程的特点包括()。A、引导性和规范性B、协调性和整合性C、社会性和实践性D、渐进性和反复性

考题 德育过程强调要培养学生的知情意行,说明德育过程具有()。A、主动性自觉性B、统一性多端性C、社会性实践性D、长期性、反复性

考题 学前儿童社会学习的主要特点有、(),长期性和反复性,(),实践性。

考题 学前儿童社会学习的主要特点有()和(),长期性和反复性,情感驱动性,实践性。

考题 个人品德具有鲜明的特点,包括()。A、自我性、功利性、社会性B、实践性、更新性、价值性C、实践性、综合性、稳定性D、反复性、进取性、盲目性

考题 德育过程主要是培养学生知、情、意、行的过程,这一过程具有()A、绝对性B、多端性C、活动性D、长期性和反复性

考题 填空题学前儿童社会学习的主要特点有(),长期性和反复性,情感驱动性,实践性。

考题 多选题德育过程主要是培养学生知、情、意、行的过程,这一过程具有()A绝对性B多端性C活动性D长期性和反复性

考题 多选题思想政治教育过程的特点是由人的思想品德形成与发展的特点决定的,具有以下显著特点()。A阶级性B实践性和社会性C同时性和多端性D长期性与反复性

考题 多选题思想政治教育过程的显著特点是()。A社会性B实践性C同时性D长期性E反复性

考题 填空题医德教育的特点是社会性与实践性、多端性与同时性、()、反复性与长期性。

考题 填空题学前儿童社会学习的主要特点有()和(),长期性和反复性,情感驱动性,实践性。

考题 单选题( )不属于幼儿社会学习的特点。A 随机性和无意性B 长期性和反复性C 随意性和目的性D 实践性和情感性

考题 填空题学前儿童社会学习的主要特点有、(),长期性和反复性,(),实践性。

考题 多选题德育过程的特点包括()。A引导性和规范性B协调性和整合性C社会性和实践性D渐进性和反复性

考题 单选题德育过程强调要培养学生的知情意行,说明德育过程具有()。A 主动性自觉性B 统一性多端性C 社会性实践性D 长期性、反复性

考题 单选题个人品德具有鲜明的特点,包括()。A 自我性、功利性、社会性B 实践性、更新性、价值性C 实践性、综合性、稳定性D 反复性、进取性、盲目性

考题 单选题幼儿社会性学习的特点表现为随机性、实践性和()A 渗透性B 参与性C 长期性D 适宜性