考题
根据信息加工过程理论，（ ）对整个信息加工过程起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。A.言语信息B.智慧技能C.认知策略D.动作技能
考题
按照信息加工理论,学习过程就是信息加工过程。在这个过程中,学习策略既参加信息加工,又对其进行控制。()
此题为判断题(对，错)。
考题
记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。信息加工的观点认为,记忆就是人脑对外界输入信息进行______、存储和提取的过程。
考题
信息加工观点认为，问题解决过程可分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四个阶段。
考题
根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是（ ）提出的。A.加涅
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.维纳
考题
从信息加工的角度来看，记忆过程就是对输入信息的编码、储存和提取的过程。
考题
根据Newell和Simon等人的观点，一个完整的符号系统具有输入、输出、贮存、复制、（）和条件性迁移六种功能。
考题
纽维厄（Newell）、西蒙（Simon）等人认为，无论是有生命的人，还是无生命的计算机，其信息加工系统都是（）系统。
考题
Newell和Simon认为，包括人和计算机在内，信息加工系统都是由感受器、效应器、记忆和（）组成的。
考题
Newell和Simon的信息加工的一般原理认为，符号结构是外部事物的（）A内部环境B内部复制C内部条件D内部表征
考题
Newell和Simon认为，包括人和计算机在内，信息加工系统都是由感受器，（），记忆和加工器组成的。
考题
根据心理学家Newell和Simon等人的观点，一个完整的符号系统具有输入、输出、（）等功能。A、建立符号结构B、过滤C、贮存D、复制E、条件性迁移
考题
根据信息加工过程理论，（）是对整个信息加工过程中起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能
考题
从信息加工的观点看，记忆就是人脑对外界有关的信息进行（）、存储和提取的过程。
考题
所谓信息加工就是对收集到的信息进行去伪存真、由表及里的加工过程。
考题
填空题从信息加工的观点看，记忆就是人脑对外界有关的信息进行（）、存储和提取的过程。
考题
填空题Newell和Simon认为，包括人和计算机在内，信息加工系统都是由感受器、效应器、记忆和（）组成的。
考题
单选题根据信息加工过程理论，（）是对整个信息加工过程中起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。A
言语信息B
智慧技能C
认知策略D
动作技能
考题
单选题认为学习过程是一个信息加工过程的是（）。A
华生B
加涅C
罗杰斯D
奥苏伯尔
考题
多选题根据心理学家Newell和Simon等人的观点，一个完整的符号系统具有输入、输出、（）等功能。A建立符号结构B过滤C贮存D复制E条件性迁移
考题
填空题根据Newell和Simon等人的观点，一个完整的符号系统具有输入、输出、贮存、复制、（）和条件性迁移六种功能。
考题
填空题根据心理学家Newell和Simon等人的观点，一个完整的符号系统具有输入、输出、贮存、复制、建立符号结构和（）六种功能。
考题
填空题Newell和Simon认为，包括人和计算机在内，信息加工系统都是由感受器，（），记忆和加工器组成的。
考题
单选题Newell和Simon的信息加工的一般原理认为，符号结构是外部事物的（）A
内部环境B
内部复制C
内部条件D
内部表征
考题
填空题纽维厄（Newell）、西蒙（Simon）等人认为，无论是有生命的人，还是无生命的计算机，其信息加工系统都是（）系统。
考题
单选题根据信息加工过程理论，( )在整个信息加工过程中起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。A
言语信息B
智慧技能C
认知策略D
动作技能