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41、战国时期,孟子曾提出“人人皆尧舜”,这体现了创造学基本原理中的()。

A.创造力是天生的

B.人人皆有创造力

C.创造力是可开发的

D.创造力是不可开发的


参考答案和解析
人人皆有创造力
更多 “41、战国时期,孟子曾提出“人人皆尧舜”,这体现了创造学基本原理中的()。A.创造力是天生的B.人人皆有创造力C.创造力是可开发的D.创造力是不可开发的” 相关考题
考题 “教民耕战”是春秋战国时期()提出的基本国策。 A、荀子B、孟子C、商鞅D、孙子

考题 在中国文化系统里,强调在()面前人人平等,如孟子说“人皆可以为尧舜”,王阳明说“满街都是圣人”。 A.仁B.悌C.道德D.孝

考题 孟子说:“仁言不如仁声之人人深也。”这体现的是()。A.人格感化 B.艺术陶冶 C.环境熏陶 D.语言教育

考题 “祖述尧舜,宪章文武”,这体现了儒家以先王世界作为理想的社会政治模式的特点。

考题 孟子说:“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。”这体现了人际交往中的()A、 尊重与平等原则B、 以诚待人原则C、 宽容谦让原则D、 理解信任原则

考题 孟子曾提出“主体性”这个术语。

考题 奠定了中国社会福利思想的基本概念、范畴和理论体系的时期是()A、尧舜时期B、商周时期C、春秋战国时期D、秦汉时期

考题 马丁·路德宗教改革最重要的文化后果是()。A、因信称义B、人人皆僧侣C、人人皆祭司D、开创了内在的精神自由

考题 梁启超曾言:“人人独善其身谓之私德,人人相善其群者谓之公德。”这体现出社会公德具有的特点是()。A、全民性B、渗透性C、基础性D、稳定性

考题 孟子认为“人皆可以尧舜”。

考题 提出“民贵君轻”思想主张的是战国时期的思想家()。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子

考题 孙中山提出:“凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举。议会以国民公举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守”。这一主张主要体现了()A、“驱除鞑虏”B、“民权主义”C、“恢复中华”D、“民生主义”

考题 “人皆可以为尧舜。”——关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。A、此句大致意思是:孔子说:“约束自己,让自己的言行合于礼的规范,那就可以成为尧舜了。”B、此句大致意思是:(只要肯努力去做)人人都可以成为尧舜那样的大圣人。C、此句中的尧、舜:都是中国古代传说中的贤明君主。D、此句出自《孟子》。

考题 “人皆可以为尧舜”是说只要肯努力去做,人人都可以成为尧舜那样的大圣人。

考题 我国从什么时候开始有了文字()。A、尧舜禹时期B、商周时期C、春秋时期D、战国时期

考题 战国时期叙事散文的成就体现于()。A、荀子B、韩非子C、孟子D、战国策

考题 战国时期提出“民贵君轻”的人是()A、孔子B、孟子C、老子D、庄子

考题 以下选项中,对《孟子》一书描述错误的是?()A、《孟子》一书产生于战国时期。B、《孟子》一书是孟子所独撰的,这是与早期诸子散文的最大不同。C、《孟子》一书表达了孟子的主要政治、哲学观点。D、《孟子》一书是孟子晩年开始撰写的。

考题 单选题战国时期提出“民贵君轻”的人是()A 孔子B 孟子C 老子D 庄子

考题 单选题我国从什么时候开始有了文字()。A 尧舜禹时期B 商周时期C 春秋时期D 战国时期

考题 单选题战国时期儒家学派的代表人物孟子在《孟子·尽心下》中提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的“仁政”理论,此理论体现的思想是( )。A 以德治民B 以人为本C 以民为本D 君民共治

考题 判断题孟子认为“人皆可以尧舜”。A 对B 错

考题 单选题战国时期叙事散文的成就体现于()。A 荀子B 韩非子C 孟子D 战国策

考题 多选题“人皆可以为尧舜。”——关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。A此句大致意思是:孔子说:“约束自己,让自己的言行合于礼的规范,那就可以成为尧舜了。”B此句大致意思是:(只要肯努力去做)人人都可以成为尧舜那样的大圣人。C此句中的尧、舜:都是中国古代传说中的贤明君主。D此句出自《孟子》。

考题 单选题“尊王言必称尧舜,忧世心同切禹颜”赞颂的是(  )。A 孔子B 孟子C 尧舜禹D 周公

考题 单选题马丁·路德宗教改革最重要的文化后果是()。A 因信称义B 人人皆僧侣C 人人皆祭司D 开创了内在的精神自由

考题 判断题“祖述尧舜,宪章文武”,这体现了儒家以先王世界作为理想的社会政治模式的特点。A 对B 错

考题 单选题提出“民贵君轻”思想主张的是战国时期的思想家()。A 孔子B 孟子C 荀子D 墨子