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有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。”这里，确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”指的是（）。
A．人生目的
B．人生责任
C．人生价值
D．人生理想
参考答案和解析
本题答案：B, C
更多 “有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。”这里，确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”指的是（）。A．人生目的B．人生责任C．人生价值D．人生理想” 相关考题
考题
马克思说："作为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。"这里，确定的现实的人的"规定"、"使命"和"任务"指的是()a.人生责任b.人生境界c.人生存在d.人生信仰
考题
马克思在《德意志意识形态》中指出：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。……”这个任务是由于什么产生的？（）A、你的需要及其与现存世界的联系B、他人的要求C、自身的思想觉悟D、外部环境的需要
考题
马克思说：“为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现实世界的联系而产生的。”不同时代的青年有不同的历史使命，当代大学生需承担的历史使命是（）。A、追求真理B、建设中国特色社会主义C、实现中华民族伟大复兴D、建设世界一流强国
考题
马克思说:“为确定人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务。至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现实世界的理想而产生的。”不同时代的青年有不同的历史使命,当代大学生需陈丹丹历史使命是（）A、追求真理B、建设有中国特色社会主义C、实现中华民族伟大复兴D、建设世界一流强国
考题
马克思说：“作为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。”这里，确定的现实的人的“规定”、“使命”和“任务”指的是（）。A、人生责任B、人生境界C、人生存在D、人生信仰
考题
在考夫曼的系统分析模式中，确定问题方案要进行4项有关的分析，分别是：（）、（）、任务分析、方法和手段的分析。A、内容分析；使命分析B、使命分析；职能分析C、职能分析；活动分析D、使命分析；动机分析
考题
多选题马克思说:“为确定人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务。至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现实世界的理想而产生的。”不同时代的青年有不同的历史使命,当代大学生需陈丹丹历史使命是（）A追求真理B建设有中国特色社会主义C实现中华民族伟大复兴D建设世界一流强国
考题
多选题马克思曾经说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”当代大学生承担的历史使命是（）A实现社会主义的现代化B建设中国特色社会主义C实现中华民族伟大复兴D实现全面建设小康社会
考题
单选题马克思在《德意志意识形态》中指出：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。……”这个任务是由于什么产生的？（）A
你的需要及其与现存世界的联系B
他人的要求C
自身的思想觉悟D
外部环境的需要
考题
多选题马克思说：“为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现实世界的联系而产生的。”不同时代的青年有不同的历史使命，当代大学生需承担的历史使命是（）。A追求真理B建设中国特色社会主义C实现中华民族伟大复兴D建设世界一流强国
考题
问答题马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”这里说的确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”，指的是什么？
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