考题
人际距离是沟通双方通过个人空间位置和距离传情达意的体态语言,按人际距离分类,下列哪一点不属此类范围()。
A、亲密距离B、心理距离C、熟人距离D、社会距离E、公共距离
考题
人的活动空间包括物理空间和心理距离。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列关于正性心理距离的解释，正确的是()A.情感越密切，心理距离越远
B.情感越密切，心理距离越近
C.情感越疏远，心理距离越远
D.情感越疏远，心理距离越近
J.=LEFT(J180,2)
考题
下列关于正性心理距离的解释，正确的是（）A情感越密切，心理距离越远B情感越密切，心理距离越近C情感越疏远，心理距离越远D情感越疏远，心理距离越近
考题
英国美学家布洛曾提出（）A移情说B时间距离说C心理距离说D空间距离说
考题
人与人之间的空间距离与心理距离之间是一种倒∨型关系。
考题
人际距离与个人空间的研究，反映了人们的社会心理状态与自然环境距离有一定的关系，说明空间对人的心理及行为有很大的影响。（）
考题
人际距离是一种（）距离。A、物理距离B、心理距离C、思想距离D、空间距离
考题
中国古代都城的“天下之中”实际是以（）为标准的。A、空间距离和心理距离B、实际距离和心理距离C、心理距离D、实际距离和空间距离
考题
心理护理过程中与患者交谈时要保持适度的：（）A、身体接触B、距离C、目光接触D、空间E、以上都正确
考题
在交际过程中，“近体言语符号”是指交际主体之间的（）A、时间距离B、心理距离C、空间距离D、感情距离
考题
作业空间设计时要考虑两种距离，它们是（）。A、安全距离和最小距离B、安全距离和最大距离C、安全距离和心理距离D、心理距离和最小距离
考题
瑞士人布洛提出的“距离论”所强调的是（）A、时间距离B、空间距离C、时空距离D、心理距离
考题
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”说明观景赏美要注意保持一定的（）。A、心理距离B、相对距离C、时间距离D、空间距离
考题
导游审美中的距离主要包括（）。A、空间距离B、时间距离C、生理距离D、心理距离
考题
在旅游审美活动中，导游员除了要把握空间距离之外，还要把握游客与景观之间的心理距离和生理距离。
考题
判断题人际距离与个人空间的研究，反映了人们的社会心理状态与自然环境距离有一定的关系，说明空间对人的心理及行为有很大的影响。（）A
对B
错
考题
判断题人与人之间的空间距离与心理距离之间是一种倒∨型关系。A
对B
错
考题
单选题作业空间设计时要考虑两种距离，它们是（）。A
安全距离和最小距离B
安全距离和最大距离C
安全距离和心理距离D
心理距离和最小距离
考题
单选题人际距离是一种（）距离。A
物理距离B
心理距离C
思想距离D
空间距离
考题
填空题在Rips的“多维量表程序”中，空间中两点的距离反映着两个概念之间的心理距离或语义距离，一个范畴的空间中诸点距离的集合则称为相应的（）空间。
考题
单选题关于正性心理距离的解释，正确的是（）A
情感越密切，心理距离越远B
情感越密切，心理距离越近C
情感越疏远，心理距离越远D
情感越疏远，心理距离越近
考题
单选题瑞士人布洛提出的“距离论”所强调的是（）A
时间距离B
空间距离C
时空距离D
心理距离
考题
单选题英国美学家布洛曾提出（）A
移情说B
时间距离说C
心理距离说D
空间距离说
考题
单选题下列关于正性心理距离的解释，正确的是（）A
情感越密切，心理距离越远B
情感越密切，心理距离越近C
情感越疏远，心理距离越远D
情感越疏远，心理距离越近
考题
单选题中国古代都城的“天下之中”实际是以（）为标准的。A
空间距离和心理距离B
实际距离和心理距离C
心理距离D
实际距离和空间距离
考题
多选题审美距离包括以下哪几个方面（）A时间距离B空间距离C心理距离D功利距离
考题
多选题导游审美中的距离主要包括（）。A空间距离B时间距离C生理距离D心理距离