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形式美法则是人类在创造美的形式、美的过程中对美的形式规律的经验总结和抽象概括?


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考题 形式美教育的方法包括()。 A、贴近自然、社会,领略形式美的千姿百态B、欣赏艺术精品,增强形式美的感受力C、参与实践训练,提高形式美的创造力D、以优美的形式唤起人愉悦心情

考题 ()是指人类在欣赏美和创造美的过程中,以及在一切实践活动中,所表现出来的有关美的尺度、标准等诸多规定的总和。 A.美的作用B.美的规律C.美的法则D.美的创造

考题 美的形式是具体审美对象的抽象形态,是同美的内容间接联系的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列关于形式美的实质说法中错误的是()A、形式美是一种具有相对独立性的审美对象B、形式美具有民族性和时代性C、形式美是人类在长期审美实践中抽象概括出来的D、形式美是具体的美的客观事物的形式,直接体现美的内容

考题 对形式美的认识下列哪项错误()A、从形式到形式美的演进是逐渐发展的B、形式美的产生根源于漫长的人类社会实践C、形式美的形成过程是从形式向内容的演变过程D、形式美具有相对独立的审美意义E、形式美是对审美对象形式上共同特征的抽象概括

考题 下列描述中对形式法则的描述正确的有()。A、它是从视觉所能观察到的物象中归纳出来的一种形式美的规律B、形式美法则是具像的C、形式美法则在创造视觉对象时可忽略D、形式美法则不基于感觉的规律

考题 形式仿效性,是指形式美教育可使人通过对经典形式美的仿效而达到对形式美的创造性运用。

考题 美的形式是指表现在具体事物身上的美的形象、样式,而()则是从具体的美的形式中抽象、概括出来的美的形象。

考题 形式美的规则是由()中大量美的形式经过长期历史积淀而形成的。

考题 人类审美观念之所以存在一致性,是由于()客观存在着美的法则即形式美法则,这些形式美法则是来自于人们长期生产、生活实践的积累。

考题 在艺术设计过程中,艺术能够创造性的为设计物提供美的理想、美的形式和审美价值,技术则是实现艺术的创造,实现艺术理想的()和保障。

考题 造型形式美的法则是:多样而有机统一的规律。

考题 ()是指人类在欣赏美和创造美的过程中,以及在一切实践活动中,所表现出来的有关美的尺度、标准等诸多规定的总和。A、美的作用B、美的规律C、美的法则D、美的创造

考题 ()法则是人类在创造美的过程中对美的形式规律的经验总结和抽象概括A、形式美B、功能美C、节奏美D、和谐美

考题 艺术是人类(),()和创造美的重要形式。

考题 形式美是人类符号实践的一种特殊形态,是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的、具有()的符号体系。

考题 填空题()是从众多的美的形式中抽象出来的带有共性的美的规律。

考题 填空题形式美是人类符号实践的一种特殊形态,是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的、具有()的符号体系。

考题 填空题人类审美观念之所以存在一致性,是由于()客观存在着美的法则即形式美法则,这些形式美法则是来自于人们长期生产、生活实践的积累。

考题 填空题形式美的规则是由()中大量美的形式经过长期历史积淀而形成的。

考题 填空题美的形式是指表现在具体事物身上的美的形象、样式,而()则是从具体的美的形式中抽象、概括出来的美的形象。

考题 填空题()是人类感受美、表现美和创造美的重要形式。

考题 单选题下列关于形式美的实质说法中错误的是()A 形式美是一种具有相对独立性的审美对象B 形式美具有民族性和时代性C 形式美是人类在长期审美实践中抽象概括出来的D 形式美是具体的美的客观事物的形式,直接体现美的内容

考题 填空题在艺术设计过程中,艺术能够创造性的为设计物提供美的理想、美的形式和审美价值,技术则是实现艺术的创造,实现艺术理想的()和保障。

考题 多选题学习形式美的作用()A是欣赏的基础B是美的形式的某些特征共同法则C是人们在审美活动中对现实中美的形式的概括反映D是生活、自然中各种形式因素的有规律的组合E了解均衡,和谐,对比

考题 填空题艺术是人类(),()和创造美的重要形式。

考题 判断题形式仿效性,是指形式美教育可使人通过对经典形式美的仿效而达到对形式美的创造性运用。A 对B 错

考题 问答题抽象的形式美同具体的美的形式之间的联系和区别。