考题
现代汉语词汇在音节上()A. 以单音节词为主B. 以三音节词为主C. 以四字格为主D. 有双音节化的倾向
考题
在一个语句中,需要强调或突出的词、短语或某个音节叫“()”。
A.“辅音”B.“浊音”C.“清音”D.“重音”
考题
副词是修饰动词或形容词的，但表示情态的副词一般修饰的是（）动词或形容词A单音节B双音节C三音节D单音节或双音节
考题
下列词语中，重音在后一音节上的是（）A、学生B、大夫C、舒服D、劳动
考题
根据词的音节数量分类：单音节词，双音节词，多音节词。
考题
句子的重音亦称（），对每种语言都同样重要。重音落在不同的词上突出了不同的意义。对重音的主要听觉线索是声音的（）。
考题
在一个音节中，音峰（）A、一般落在辅音上B、不能落在辅音上C、一定落在元音上D、可以落在辅音上E、一般落在元音上
考题
每个汉字都代表一个音节，所以汉字是音节文字。
考题
在汉语普通话及各方言中，由于词义和情感表达的需要，一个词中的各个音节有着约定俗成的轻重强弱的差别，成为词的轻重格式。词的轻重格式和重音都是就词而言的。
考题
关于重音，以下说法不正确的一项是：（）A、重音的确定要能准确体现出语句目的；B、重音是指轻重格式中长而强的音节；C、重音的确定要少而精；D、语句中占主导地位的词或词组往往是重音。
考题
现代汉语词汇在音节上（）。A、以单音节词为主B、以三音节词为主C、以四字格为主D、有双音节化的倾向
考题
由于维吾尔语是两个音节以上组成的词，重音一般落在最后一个音节上，多出现（）节奏，弱拍起唱的现象。
考题
重音的特点表现在以下哪个方面（）。A、扩大音域。B、延长时间。C、增加强度。D、重读的音节产生一个音位变体。
考题
下列定中短语一般要加的的有（）。A、单音节名词作定语B、双音节名词作定语C、单音节形容词作定语D、双音节形容词作定语
考题
就词重音而言，不能用来区别意义的是（）A、自由重音B、移动重音C、固定重音D、不固定重音
考题
重音的定义是（）A、在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词的轻重格式中的重读音节B、在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词或短语就叫重音
考题
下列语句的逻辑重音（即强调重音）应落在哪些词上？ A、您怎么敢到我的溪边来？ B、那浅浅的天河，定然是不甚宽广。 C、刚起来，有的是希望。
考题
单选题重音的定义是（）A
在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词的轻重格式中的重读音节B
在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词或短语就叫重音
考题
问答题根据词的音节数量分类：单音节词，双音节词，多音节词。
考题
判断题在汉语普通话及各方言中，由于词义和情感表达的需要，一个词中的各个音节有着约定俗成的轻重强弱的差别，成为词的轻重格式。词的轻重格式和重音都是就词而言的。A
对B
错
考题
问答题下列语句的逻辑重音（即强调重音）应落在哪些词上？ A、您怎么敢到我的溪边来？ B、那浅浅的天河，定然是不甚宽广。 C、刚起来，有的是希望。
考题
单选题副词是修饰动词或形容词的，但表示情态的副词一般修饰的是（）动词或形容词A
单音节B
双音节C
三音节D
单音节或双音节
考题
单选题现代汉语词汇在音节上（）。A
以单音节词为主B
以三音节词为主C
以四字格为主D
有双音节化的倾向
考题
多选题重音的特点表现在以下哪个方面（）。A扩大音域。B延长时间。C增加强度。D重读的音节产生一个音位变体。
考题
填空题句子的重音亦称（），对每种语言都同样重要。重音落在不同的词上突出了不同的意义。对重音的主要听觉线索是声音的（）。
考题
单选题关于重音，以下说法不正确的一项是：（）A
重音的确定要能准确体现出语句目的；B
重音是指轻重格式中长而强的音节；C
重音的确定要少而精；D
语句中占主导地位的词或词组往往是重音。
考题
多选题在一个音节中，音峰（）A一般落在辅音上B不能落在辅音上C一定落在元音上D可以落在辅音上E一般落在元音上