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协调与下级关系很重要,要充分信任,但工作不能放手让下级去做。


参考答案和解析
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考题 下列不属于目标管理特征的是() A目标由上下级共同制定,下级在制定中有充分的自主权B强调下级目标与对上级目标的服从C成果评价方法是根据上下级制定的评价标准由员工自我评价工作成果并作出相应的改进D让员工自己当老板,自己管理自己

考题 领导者与下级一起共同做出决策,对下级充分信任,与下级有良好的沟通,这属于( )。A.专制式集权领导B.开明式集权领导C.协商式民主领导D.参与式民主领导

考题 护患关系不包括:A.工作关系B.信任关系C.上下级关系D.治疗关系

考题 这个阶段,上级对下级要注意权限下放,充分给予信任,要放手让下级自己去实现目标,对下级权限内的事,不要随意进行干预。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 情况通报主要用于传达重要精神和重要情况,让下级机关了解上级机关的重要精神、工作意图或全局情况,借以指导下级机关的工作或上级机关明确自己的工作方向。 ()

考题 关键处多向领导(),征求他的意见和看法,是下级主动争取领导信任的好办法,也是下级做好工作的重要保证。A请示B汇报C说明D报告

考题 上级对下级的平等尊重应表现为()A、在工作中,既要对下级严格要求,又要充分信任尊重下级B、在生活上,要关心爱护下级,真心解决下级的困难和提出的合理要求C、在日常系统中,要严于律己,宽以待人D、要深入实际,发扬民主,处事公正

考题 协调下级关系中的平等原则包括()A、上下级在真理面前的平等B、上下级在级别上的平等C、上下级在人格上的平等D、上下级在资源上的平等

考题 提升领导执行力要善于运行协调艺术,领导协调艺术主要是指()。A、如何协调与上级的关系B、如何协调与下级的关系C、如何协调与同级的关系D、如何协调与朋友的关系

考题 体谅是指()。A、尊重下级意见B、建立相互信任的气氛C、确定工作目标D、明确责权关系E、注意同下级的感情

考题 我国对引进人才要充分信任并放手使用。

考题 以下哪项不利于处理与下级的关系?()A、照顾下级B、体谅下级C、命令下级D、尊重下级

考题 护患关系不包括()A、工作关系B、信任关系C、上下级关系D、治疗关系

考题 上级人大与下级人大的关系是()。A、上下级领导关系B、法律上监督关系C、业务上指导关系D、工作上联系关系

考题 各级纪委要充分履行协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作的职责,加强对()的监督,更好地发挥党内监督专门机关作用。A、同级党委B、同级政府C、下级党委D、下级政府

考题 领导与上级的勾通与协调,主要是要解释学校工作决定和解决下级出现的纠纷。

考题 领导职能中的协调,包括协调下面哪些关系()。A、班子内部的关系B、与上级领导的关系C、与下级的关系D、与同级的关系

考题 “中庸之道”是儒家思想的精髓,下面哪一个选项与“中庸之道”最接近()A、上下级之间是平等关系,不存在尊卑贵贱B、上下级之间是工作关系,彼此间相互协调C、上下级之间是利益关系,彼此都是为自己D、上下级之间是毫无关系,彼此间各行其是

考题 会议纪要的作用是(),既传达会议精神以指导下级工作,与同级交流信息以协调彼此工作,呈报上级,让上级了解有关情况。

考题 会议纪要的作用是()和(),既传达会议精神以指导下级工作,与同级交流信息以协调彼此工作,呈报上级,让上级了解有关情况。

考题 协调就是要协调好与上级、下级之间的关系。

考题 多选题提升领导执行力要善于运行协调艺术,领导协调艺术主要是指()。A如何协调与上级的关系B如何协调与下级的关系C如何协调与同级的关系D如何协调与朋友的关系

考题 判断题协调就是要协调好与上级、下级之间的关系。A 对B 错

考题 多选题体谅是指()。A尊重下级意见B建立相互信任的气氛C确定工作目标D明确责权关系E注意同下级的感情

考题 多选题领导职能中的协调,包括协调下面哪些关系()。A班子内部的关系B与上级领导的关系C与下级的关系D与同级的关系

考题 单选题“中庸之道”是儒家思想的精髓,下面哪一个选项与“中庸之道”最接近()A 上下级之间是平等关系,不存在尊卑贵贱B 上下级之间是工作关系,彼此间相互协调C 上下级之间是利益关系,彼此都是为自己D 上下级之间是毫无关系,彼此间各行其是

考题 判断题领导与上级的勾通与协调,主要是要解释学校工作决定和解决下级出现的纠纷。A 对B 错

考题 单选题关键处多向领导(),征求他的意见和看法,是下级主动争取领导信任的好办法,也是下级做好工作的重要保证。A 请示B 汇报C 说明D 报告