考题
试管苗繁殖的一般程序是接种培养、继代培养、生根成苗和炼苗移栽。此题为判断题(对，错)。
考题
组织培养脱毒处理主要方法有（）。A.热治疗脱毒B.茎尖组织培养脱毒C.热治疗和茎尖组织培养技术相结合脱毒法D.利用抗病毒药剂和茎尖培养相结合脱毒
考题
应用组织培养法,培养和繁殖无()苗进行栽培。
A、病害B、虫害C、菌类D、病毒
考题
应用微尖嫁接技术进行脱毒培养无病毒苗，主要程序为（）→（）→（）→（）→（）
考题
试管苗繁殖的一般程序是接种培养、继代培养、生根成苗和炼苗移栽。
考题
目前生产无病毒苗最安全、最重要的一条途径是（）？A、热处理脱毒B、茎尖培养脱毒C、愈伤组织培养脱毒D、化学脱毒
考题
茎尖分生组织培养的目的主要是（），其茎尖一般取（）毫米。为了使脱毒效果更好，可以将茎尖分生组织培养与（）结合起来。脱毒处理的试管苗，在用于生产之前，必须进行（）
考题
通过茎尖培养脱毒苗的过程中，切取茎尖的大小与其成活率成正比，而与脱毒效果成（）
考题
微尖嫁接技术在人工培养基上培养实生砧木，嫁接无病毒茎尖以培养（）的技术。
考题
茎尖培养脱毒的原理是什么？培养无毒苗有何意义？
考题
要想获得脱毒苗，可用植物的（）部位进行培养。A、根尖B、叶片C、花瓣D、很小的茎尖
考题
关于茎尖培养的表述正确的是（）A、茎尖培养的脱毒苗具有抗毒能力B、茎尖培养可以获得脱毒苗C、茎尖培养的成活率很高D、茎尖培养的外植体通常在1-2厘米
考题
组培中的脱毒途径有（）A、茎尖培养脱毒B、珠被培养脱毒C、珠心胚培养脱毒D、茎尖微体嫁接脱毒E、成熟胚培养脱毒F、茎段培养脱毒G、愈伤组织脱毒
考题
请阐述马铃薯脱毒和快繁的程序。为什么试管苗在经过热处理和茎尖培养等方法脱毒后，还需要进行病毒的鉴定？
考题
在通过微茎尖培养脱毒时，外植体的大小应以成苗率和脱毒率综合确定，一般以0.3—0.5mm、带（）个叶原基为好。
考题
多选题组培中的脱毒途径有（）A茎尖培养脱毒B珠被培养脱毒C珠心胚培养脱毒D茎尖微体嫁接脱毒E成熟胚培养脱毒F茎段培养脱毒G愈伤组织脱毒
考题
判断题植物茎尖中病毒少，而根尖中病毒较多，因此脱毒苗生产常以茎尖分生组织为外植体。A
对B
错
考题
填空题茎尖分生组织培养的目的主要是（），其茎尖一般取（）毫米。为了使脱毒效果更好，可以将茎尖分生组织培养与（）结合起来。脱毒处理的试管苗，在用于生产之前，必须进行（）
考题
单选题要想获得脱毒苗，可用植物的（）部位进行培养。A
根尖B
叶片C
花瓣D
很小的茎尖
考题
问答题请阐述马铃薯脱毒和快繁的程序。为什么试管苗在经过热处理和茎尖培养等方法脱毒后，还需要进行病毒的鉴定？
考题
填空题应用微尖嫁接技术进行脱毒培养无病毒苗，主要程序为（）→（）→（）→（）→（）
考题
填空题微尖嫁接技术在人工培养基上培养实生砧木，嫁接无病毒茎尖以培养（）的技术。
考题
单选题关于茎尖培养的表述正确的是（）A
茎尖培养的脱毒苗具有抗毒能力B
茎尖培养可以获得脱毒苗C
茎尖培养的成活率很高D
茎尖培养的外植体通常在1-2厘米
考题
单选题目前生产无病毒苗最安全、最重要的一条途径是（）？A
热处理脱毒B
茎尖培养脱毒C
愈伤组织培养脱毒D
化学脱毒
考题
问答题茎尖培养脱毒的原理是什么？培养无毒苗有何意义？
考题
填空题在通过微茎尖培养脱毒时，外植体的大小应以成苗率和脱毒率综合确定，一般以0.3—0.5mm、带（）个叶原基为好。