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投射测验中的图片、故事等材料是没有具有明确和固定的意义的。
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考题
投射测验是人格测验常用的三种测验形式之一，它是指向被试提供一些未经组织的刺激情景，让被试在不受限制的情境下，自由的表现他的反应；主试分析反应结果，便可推断被试的人格特征。林德西(GLindzey)根据被试的反应方式将投射测验分为5类，不包括下面的A、联想法B、观察法C、构造法D、完成法E、表露法下列说法不恰当的有A、投射技术假定人们对外界刺激的反应都是有原因且可以预测的，而不是偶然发生的B、投射技术认为个人的反应虽取决于当时的刺激和情境，但个人当时的心理状况以及已有的经验等对当时的知觉与反应的性质和方向都会发生很大作用C、投射技术认为人格结构的大部分处于潜意识之中，而当人面对一种不明的情景时，却可以泄露出来D、投射测验所用材料没有明确结构和固定意义，被试有广泛自由的反应方式E、投射测验的解释具有具体性的特点，所以不能同时测量几个人格特质罗夏墨迹测验时常用的投射测验工具，下列关于其说法，错误的是A、该测验由瑞士学者罗夏于1921年编制B、该测验主要考察被试对一些标准化的墨迹图形的自由反应，估计被试所投射出来的个性特征C、该测验适用于不同国家和种族的人群D、测验共包括11张墨迹图、5张黑白图片、2张黑白伴有红色斑点的图片以及3张彩图构成E、对图片的反应主要根据反应区位、反应决定因子、反应的内容和反应的创意性等方面进行计分
考题
投射测验法的特点有A、测验者可以猜测到测验的目的B、刺激情境是含糊不清的，没有明确的结构和固定的意义，容许受测者自由发挥C、受测者的回答不像自陈式量表那样受到限制，并不需要一致的反应，可以是自由而广泛的D、反应本身具有多维性，解释者的分析必须是整体性的E、受测者无法猜测测验的目的
考题
关于投射测验的说法，正确的是()。A:投射测验常被用于测量智力
B:投射测验使用的材料常常是内容清晰、含义明确的图片或绘画
C:投射测验无法避免人员选拔过程中的社会称许性问题
D:投射测验测查的是成就动机等深层次的个体特质
考题
关于投射检验的说法，正确的是（）。A、投射检验常被用于测量智力B、投射测验使用的材料常常是内容清晰、含义明确的图片或绘画C、投射测验无法避免人员选拔过程中的社会称许性问题D、投射测验检查的是成就动机等深层次的个体特质
考题
单选题关于投射测验的说法，正确的是( )。A
投射测验常被用于测量智力B
投射测验使用的材料常常是内容清晰、含义明确的图片或绘画C
投射测验无法避免人员选拔过程中的社会称许性问题D
投射测验测查的是成就动机等深层次的个体特质
考题
单选题关于投射检验的说法，正确的是（）。A
投射检验常被用于测量智力B
投射测验使用的材料常常是内容清晰、含义明确的图片或绘画C
投射测验无法避免人员选拔过程中的社会称许性问题D
投射测验检查的是成就动机等深层次的个体特质
考题
多选题下面测验具有明确结构的是（）。A投射测验B自陈量表C智力测验D症状自评量表
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