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教育在人的身心发展中起决定作用。

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考题 教育在人的身心发展中起____。
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考题 教育在人的身心发展中起着主导作用。
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考题 历史上流传的“狼孩”的故事说明() A、遗传因素在人的身心发展中起决定作用B、遗传因素在人的身心发展中不起决定作用C、遗传因素在人的身心发展中不起作用D、遗传因素在人的身心发展中决定人的发展方向
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考题 教育为什么在人的身心发展中起主导作用？
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考题 学校教育对人的发展有其独特价值,在人的身心发展中起决定作用。 () 此题为判断题(对，错)。
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考题 “狼孩”的故事说明，遗传因素在人的身心发展中()。A.不起决定作用B.起决定作用C.决定人的发展方向D.不起作用
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考题 学校在儿童身心发展中起决定作用,家庭教育起的作用较小。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 人类历史上曾经出现过的“狼孩”事例说明了（　　）。A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用 B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用 C.遗传素质在人的身心发展中不起作用 D.自然环境在人的身心发展中起决定作用
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考题 教育在人的发展中起决定作用。 （ ）
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考题 为什么说环境在人的身心发展中起重要作用，但不起决定作用?
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考题 许多地方出现的“狼孩”事件说明（ ）在人的身心发展中不起决定作用。 A.教育 B.环境 C.个体主观能动性 D.遗传素质
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考题 教育在人的身心发展中起决定性作用。
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考题 “近朱者赤近墨者黑”，所以说明环境在人的身心发展中起决定作用。
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考题 人类历史上的“狼孩”事例，说明了（）。A、遗传素质在人的身心发展中起决定作用B、遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C、遗传素质在人的身心发展中不起作用D、自然环境在人的身心发展中起决定作用
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考题 教育在人的身心发展中起决定作用。
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考题 人类历史上曾出现过的“狼孩”事例，说明了（）。A、遗传素质在人的身心发展中起决定作用B、遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C、遗传素质在人的身心发展中不起作用D、自然环境在人的身心发展中起决定
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考题 在人的身心发展中，教育起绝对的主导作用。（）
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考题 教育在人的身心发展中起什么作用?
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考题 历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传因素在人的身心发展中（）A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、决定人的发展方向
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考题 许多地方出现的“狼孩”事件说明（）在人的身心发展中不起决定作用。A、教育B、环境C、个体主观能动性D、遗传素质
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考题 单选题许多地方出现的“狼孩”事件说明（）在人的身心发展中不起决定作用。A 教育B 环境C 个体主观能动性D 遗传素质
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考题 单选题历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（）。A 起决定作用B 不起决定作用C 不起作用D 决定人的发展方向
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考题 单选题人类历史上曾出现过的“狼孩”事例，说明了（）。A 遗传素质在人的身心发展中起决定作用B 遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C 遗传素质在人的身心发展中不起作用D 自然环境在人的身心发展中起决定
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考题 单选题下列表述中最合适的是（　　）。A 遗传素质对人的身心发展起决定作用B 遗传素质对人的身心发展在相同教育条件下起决定作用C 遗传素质对人的身心发展不起决定作用D 遗传素质对人的身心发展没有影响作用
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考题 单选题人类历史上曾出现过的“狼孩”事例，说明了（　　）。A 遗传素质在人的身心发展中起决定作用B 遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C 遗传素质在人的身心发展中不起作用D 自然环境在人的身心发展中起决定作用
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考题 判断题教育在人的身心发展中起决定作用。A 对B 错
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考题 单选题王安石的《伤仲永》里的“仲永”说明了( )在人的身心发展中不起决定作用。A 遗传B 环境C 教育D 个体的主观能动性
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考题 问答题教育在人的身心发展起决定作用。
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